1016513 - PROGETTO DI STRUTTURE
Risultati di apprendimento attesi
Al termine del corso la studentessa/lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze apprese per dimensionare un solaio, una trave ed un pilastro appartenenti ad un edificio intelaiato in cemento armato.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Ogni lezione alterna momenti dedicati alla trasmissione delle conoscenze necessarie allo sviluppo dell'esercitazione progettuale a momenti applicativi durante i quali l'esercitazione è sviluppata in aula con l'assistenza del docente.
Prerequisiti richiesti
Conoscenza del comportamento di aste a comportamento elastico:
- risoluzione di schemi isostatici ed iperstatici
- determinazione delle caratteristiche della sollecitazione
- analisi dello stato tensionale della sezione
Frequenza lezioni
La frequenza delle lezioni sarà monitorata ad ogni incontro
ed è caldamente consigliata in quanto coerente col modello formativo proposto,
che favorisce l'apprendimento graduale, la partecipazione attiva dello studente
in aula e il dialogo tra docenti e studenti.
La frequenza è, inoltre, raccomandata poiché è previsto lo svolgimento in aula
di esercitazioni progettuali.
Contenuti del corso
Il corso fornisce le conoscenze teoriche necessarie per effettuare il dimensionamento di componenti strutturali di edifici in cemento armato. È prevista una parte di didattica frontale durante la quale sono trasmesse le nozioni, ed una parte laboratoriale da svolgere in aula dedicata allo sviluppo dell’esercitazione progettuale. Di norma, questi due momenti saranno alternati durante ogni lezione.
L’esercitazione progettuale è sviluppata durante il semestre e prevede la progettazione di un solaio, una trave ed un pilastro appartenenti ad un edificio in cemento armato.
Testi di riferimento
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | Progetto di elementi strutturali in cemento armato secondo metodo semiprobabilistico agli stati limite. | Il cemento armato: Le basi della progettazione strutturale esposte in maniera semplice ma rigorosa. Aurelio Ghersi, Dario Flaccovio Editore |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
La preparazione della studentessa/dello studente è verificata attraverso un colloquio orale individuale che verterà sull’esercitazione progettuale sviluppata durante il semestre. È richiesto di illustrare le fasi attraverso le quali il progetto è stato sviluppato, di discutere le scelte effettuate e di ripercorrere, anche attraverso calcoli, alcuni passaggi cruciali.
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
A titolo di esempio si riportano alcune possibili domande a cui la studentessa/lo studente è chiamato a rispondere in sede di esame:
- Illustra l'articolazione strutturale di un edificio in cemento armato e l'interazione delle sue parti
- Spiega in che modo il calcestruzzo e l'acciaio collaborano nella sezione in cemento armato
- Illustra la metodologia utilizzata per il progetto di un solaio in cemento armato e laterizio
- Illustra la metodologia utilizzata per il progetto di una trave in cemento armato
- Illustra la metodologia utilizzata per il progetto di un pilastro in cemento armato
- Spiega come si effettua la combinazione dei carichi per eseguire un progetto allo SLU in presenza di carichi permanenti compiutamente definiti, non compiutamente definiti e più carichi variabili.
- Spiega come si effettua il dimensionamento della sezione di calcestruzzo di una trave soggetta a flessione semplice
- Spiega come si effettua il dimensionamento dell'armatura longitudinale di una trave soggetta a flessione semplice
- Spiega come si effettua il dimensionamento dell'armatura trasversale di una trave soffetta a flessione semplice
- Spiega come si effettua il dimensionamento della sezione di un pilastro soggetto a pressoflessione
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