1002697 - STORIA CONTEMPORANEA A - Z
Risultati di apprendimento attesi
Il corso ha come obiettivo la comprensione della storia dell'Italia del ‘900, sotto il profilo politico, economico e culturale. Inoltre, si propone di affrontare la storia di uno dei partiti più rilevanti della cosiddetta "prima Repubblica", il Partito comunista italiano nei settant'anni della sua esistenza (1921-1991).
I risultati di apprendimento attesi, secondo le linee guida tracciate dai Descrittori di Dublino, sono i seguenti:
- DD1: apprendimento e comprensione di lessico e terminologia del programma disciplinare proposto, con particolare riferimento agli aspetti storico-sociali dei fenomeni studiati e alla loro declinazione in contesti spazio-temporali di più ampio respiro. L'obiettivo è anche quello di fornire una panoramica sui fondamenti del metodo storico.
- DD2: comprensione e padronanza dei concetti fondanti le tematiche approfondite. Lo studio della parabola storica della società italiana nel secondo dopoguerra, vista nei suoi vari aspetti: economici, politici e culturali. Si illustreranno anche percorsi e casi specifici e attraverso l’utilizzo di fonti documentarie di diversa tipologia: tradizionali e nuove, proprie della “Società dell’informazione”.
- DD3 e DD4: il corso proposto intende fornire agli studenti competenze specifiche in grado di sviluppare precisi percorsi individuali mirati a implementare e rafforzare l'autonomia di giudizio e a strutturare in modo compiuto un percorso che consenta loro di veicolare all'esterno le competenze apprese.
- DD5: obiettivo precipuo perseguito dalla disciplina e dal percorso proposto è quello di consentire lo sviluppo di mirate capacità di apprendimento che possano rappresentare per la studentessa e lo studente un bagaglio imprescindibile che possa essere spendibile in futuro anche in contesti extra universitari.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Prerequisiti richiesti
Nessun prerequisito richiesto. E' però vivamente consigliata una conoscenza di base della storia contemporanea e/o la lettura dell'ultimo volume di un manuale per le scuole medie superiori.
Frequenza lezioni
Contenuti del corso
Il Partito comunista italiano dalla Fondazione al suo scioglimento. I caratteri del Pci. Il ruolo di Gramsci e di Togliatti. La clandestinità. Lo stalinismo. Dalla politica del £fronte unico" ai fronti popolari. La Resistenza. Il "Partito nuovo". Il Pci nell'Italia repubblicana. Il 1956. Di fronte al centro-sinistra. La politica culturale. L'analisi della società italiana del miracolo economico. Il dibattito dopo la morte di Togliatti Il Pci e il 1968. Berlinguer e il compromesso storico. La crisi degli anni ottanta. La caduta del muro di Berlino e lo scioglimento del Pci.
Testi di riferimento
2) A. Vittoria, Storia del PCI 1921-1991, Carocci, Roma 2006.
| Autore | Titolo | Editore | Anno | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| Lepre A. | Storia della prima Repubblica. L'Italia dal 1943 al 2003 | Il Mulino | 2006 | 9788815114099 |
| Vittoria A. | Storia del Pci. 1921-1971 | Carocci | 2007 | 9788843038947 |
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | Presentazione del corso. Il Pci dalla fondazione al VII Congresso del Komintern. | Vittoria, Storia del Pci, cap. 1 e 2. |
| 2 | L'Italia in guerra. | Lepre, Storia della prima repubblica, cap. 1; Vittoria, Storia del Pci, cap. 3. |
| 3 | La nascita della repubblica. | Lepre, cap. 2; Vittoria, cap. 4. |
| 4 | Il 1948 e il centrismo. | Lepre, cap. 3; Vittoria, cap. 4. |
| 5 | Gli "anni duri". Il 1956. | Lepre, cap. 4; Vittoria, cap. 5. |
| 6 | Il boom economico. | Lepre cap. 5; Vittoria, cap. 5. |
| 7 | Il centro-sinistra. | Lepre, cap. 6; Vittoria, cap. 6. |
| 8 | Il movimento del Sessantotto e le sue conseguenze. La Primavera di Praga. | Lepre cap. 7; Vittoria, cap. 7. |
| 9 | La "strategia della tensione" e le riforme. | Lepre cap. 7 e 8; Vittoria, cap. 7. |
| 10 | Berlinguer, il "compromesso storico" e "solidarietà democratica". Il movimento del 1977. | Lepre, cap. 8; Vittoria, cap. 8. |
| 11 | Il caso Moro. | Lepre, cap. 8; Vittoria, cap.8. |
| 12 | Gli anni ottanta in Italia. | Lepre, cap. 9; Vittoria, cap. 8. |
| 13 | Il 1989 in Italia. Dal Pci al Pds. | Lepre, cap. 10; Vittoria, cap. 9. |
| 14 | La fine della "prima Repubblica". Tangentopoli. | Lepre, cap.10. |
| 15 | La "seconda Repubblica". | Lepre, cap. 10, appendice. |
| 16 | I "Quaderni" di Gramsci e la cultura comunista | Vittoria e letture di pagine di pagine dei "Quaderni" di Gramsci in classe |
| 17 | La storia del Pci e della Repubblica nel cinema. | Vittoria, documenti assegnati in classe |
| 18 | Verifica del percorso storico-didattico svolto. Conclusioni. | Vittoria e Lepre |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame prevede una verifica orale. In base alla frequenza e al numero di iscritti agli appelli saranno eventualmente programmati prove in itinere e esami scritti.
La valutazione sarà basata su: capacità di esposizione e correttezza lessicale; elaborazione delle conoscenze e approfondimento dei contenuti.
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
I caratteri del Pci. Il ruolo di Antonio Gramsci e di Togliatti. La clandestinità. Lo stalinismo. Dalla politica del "fronte unico" ai "fronti popolar"i. La Resistenza. Il Partito nuovo. Il Pci nell'Italia repubblicana. Il 1956. Di fronte al centro-sinistra. La politica culturale. La morte di Togliatti. Il 1968. Berlinguer e il compromesso storico. La crisi degli anni ottanta. La caduta del muro di Berlino e lo scioglimento del Pci.
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