1001000 - FONDAMENTI DI INFORMATICA M - Z

Gli obiettivi formativi del corso, declinati secondo i descrittori di Dublino, sono i seguenti:

Conoscenza e comprensione: lo studente conoscerà i fondamenti dell'informatica come scienza che studia gli algoritmi, i principi del funzionamento e l'organizzazione di calcolatori, sistemi informativi e reti di calcolatori, e i fondamenti dei linguaggi di programmazione.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione: lo studente sarà in grado di comprendere l'organizzazione e la logica del funzionamento dei moderni sistemi informativi, di sviluppare algoritmi per la soluzione di problemi di media complessità e di codificarli in linguaggio C.

Autonomia di giudizio: lo studente saprà valutare sia l'adeguatezza di strumenti informatici in ambito professionale, che le strutture dati e gli approcci al loro trattamento per la soluzione di problemi di elaborazione dati.

Abilità comunicative: lo studente sarà in grado di dialogare con specialisti informatici sull'organizzazione di un moderno sistema informativo, e descrivere il procedimento risolutivo di problemi di elaborazione di dati.

Capacità di apprendimento: lo studente sarà in grado di apprendere metodologie avanzate e nuovi linguaggi di programmazione, applicando con flessibilità i concetti di base forniti nel corso.

Lezioni frontali alternate a esercitazioni al calcolatore da parte del docente. Il corso prevede anche esercitazioni pratiche svolte dagli studenti.

Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.

Nessuno

La frequenza è obbligatoria.

Gli asterischi (*) indicano le competenze minime.

Rappresentazione dell'informazione: Sistemi di numerazione e algoritmi di conversione. Aritmetica intera e in virgola mobile. (*)

Struttura di un elaboratore: La struttura di un elaboratore: memoria centrale, unità centrale, funzionamento elementare dell'elaboratore. (*)

Sistema Operativo: Traduzione ed esecuzione di programmi. Ambiente di Programmazione. Compilatori vs. interpreti. Sistema Operativo. (*)

Algoritmi e Programmi: Elaborazione automatica dell'informazione. Algoritmi e programmi. Linguaggi di programmazione. Progettazione di un programma. (*)

Reti di Calcolatori e Internet: Reti di calcolatori. Reti locali. Reti geografiche. Internet e le più diffuse applicazioni di rete. (*)

Il linguaggio di programmazione "C": Sintassi e semantica. Controllo: Assegnazione. Strutture di controllo. Tipi di dato in C: tipi semplici (int, char, float, double) e strutturati (array e stringhe, strutture). Il tipo puntatore. Le funzioni. Campo d'azione degli identificatori. Dichiarazioni e campo d'azione degli identificatori. Variabili locali, globali e statiche. Tecniche di legame dei parametri. La ricorsione. I file: file di testo e file binari. Primitive di accesso ai file. (*)

Algoritmi di ricerca: Algoritmi di ricerca: ricerca sequenziale e binaria. (*)

Allocazione dinamica della memoria. (*)

Gestione di documenti di testo. (*)

Progettazione e gestione di fogli di calcolo. (*)

Introduzione alla progettazione e gestione di basi di dati. (*)

• A. Bellini, A. Guidi, "Linguaggio C - guida alla programmazione", dalla 4a Ed in poi (vanno bene le edizioni 4a, 5a, 6a), McGraw-Hill
• Dispense del docente.

L'esame per il superamento del corso consta di due parti:

• Prova pratica al calcolatore: implementazione di un programma in C, fogli di calcolo e base di dati
• Prova orale: discussione della prova pratica, verifica della conoscenza dei contenuti del corso  

La verifica dell'apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.

La prova pratica al calcolatore consiste nella realizzazione di un programma in C in grado di gestire dati inseriti dagli utenti o memorizzati su file. Le conoscenze minime richieste per poterla superare con valutazione sufficiente sono le seguenti:

• Definizione e utilizzo di strutture complesse (es. array di strutture che contengono altre strutture o altri array)
• Definizione e utilizzo di funzioni che ricevono parametri (tipi primitivi, strutture e array) per valore o per indirizzo
• Allocazione dinamica

La prova potrà includere esercizi opzionali riguardanti:

• La creazione di una base di dati e l'esecuzione di semplici query 
• Progettazione e gestione di fogli di calcolo

Di seguito una lista (non esaustiva) di possibili domande teoriche.

• Convertire da binario a decimale il numero 101101
• Convertire da decimale a binario il numero 58
• Convertire da ottale a decimale il numero 375
• Convertire da esadecimale a decimale il numero 8FD4
• Cosa sono il campionamento e la quantizzazione?
• Quali sono vantaggi e svantaggi delle rappresentazioni digitali e analogiche?
• Quali sono i componenti di un diagramma di flusso?
• Qual è la differenza tra linguaggio macchina, linguaggio assembly e linguaggio di programmazione?
• Quali sono le differenze tra traduttori e interpreti, e i relativi vantaggi e svantaggi?
• Cos'è una macchina di Turing e quale risultato fondamentale dimostra?
• Quali sono gli operatori più comuni nell'algebra di Boole?
• Calcolare la tabella di verità dell'espressione (a AND b) OR (NOT c)
• Quali sono i bus nell'architettura di Von Neumann?
• In cosa consiste il ciclo della CPU?
• Quali sono i registri principali di un processore?
• Come funziona un'architettura a pipeline?
• Quali sono le caratteristiche delle memorie?
• Cosa si intende per gerarchia di memoria?
• Quali sono i principi di località e cosa dimostrano?
• Cos'è una configurazione RAID e quali sono le più note?
• Quali sono i compiti di un sistema operativo?
• In quali stati può trovarsi un processo?
• Come si gestisce il multitasking?
• Cos'è lo swapping e quali sono i suoi vantaggi e svantaggi?
• Cos'è la paginazione?
• A cosa servono i driver e quale problema risolvono?
• Come possiamo classificare le reti di calcolatori?
• Cosa si intende per CSMA/CD?
• Qual è la differenza tra un hub e uno switch?
• Qual è la differenza tra uno switch e un router?
• Di cosa si occupa il protocollo IP e quali vantaggi e svantaggi ha?
• Che struttura hanno gli indirizzi IP?
• Di cosa si occupa il protocollo TCP?
• Che cos'è il DNS e quale problema risolve?
• Qual è la differenza tra crittografia simmetrica e asimmetrica?