1000978 - DIRITTO ROMANO

Conoscenza e comprensione
Il Corso si propone lo studio delle forme nell’attività negoziale romana. In particolare, l’esame prenderà avvio dalle forme nel diritto romano antico: il c.d. ‘formalismo interno’ e suo ambito di rilevanza; forme ‘vincolate’ ed elemento intenzionale; altre tipologie di forma negoziale in rapporto alla determinazione causale. Quindi si procederà con l’analisi del formalismo nell’età dell’economia mercantile: profonda revisione dei rapporti tra forma ed efficacia del negozio; il nuovo ruolo della conventio; gli sviluppi della trasformazione delle forme dell’attività giuridica nel Principato. L’iter di conoscenza e comprensione si concluderà con la forma degli atti negoziali nel diritto postclassico e giustinianeo: convivenza di forme arcaiche con la forma scritta; efficacia probatoria del documento.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Attraverso lo studio e l’approfondimento di uno specifico ambito tematico del diritto privato romano, quale il ruolo delle “Forme” nell’esperienza negoziale, il Corso si propone un duplice intento. Da un lato, lo studente sarà messo nelle condizioni di acquisire e perfezionare l’attitudine all’analisi esegetica dei testi giuridici, perché possa sviluppare, nella disinvolta utilizzazione ed interpretazione degli stessi, capacità critica e autonomia di giudizio; dall’altro, il suddetto percorso di studio mira a stimolare il ragionamento giuridico e logico-comparatistico, indispensabile strumento per poter affrontare la soluzione di casi pratici e di problemi giuridici applicativi. 

Il corso di lezioni si svolgerà tramite lezioni frontali. Dopo lo svolgimento dei 2/3 delle lezioni, gli studenti saranno facoltativamente sollecitati alla compilazione di elaborati scritti relativamente a settori specifici del programma

Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza (per ragioni legate al contenimento dell'epidemia da Covid 19) potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.

Informazioni per studenti con disabilità e/o DSA
A garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessati possono chiedere un colloquio personale col docente in modo da programmare eventuali misure compensative e/o dispensative, in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze.
È possibile rivolgersi anche al docente referente CInAP (Centro per l’integrazione Attiva e Partecipata - Servizi per le Disabilità e/o i DSA) del nostro Dipartimento, prof. Condorelli.

Per le propedeuticità formali consultare il regolamento didattico della coorte di riferimento disponibile nella pagina dedicata http://www.lex.unict.it/it/chi-siamo/regolamenti-didattici-del-corso-di-laurea-magistrale-ciclo-unico-giurisprudenza-lmg01

Facoltativa

Responsabilità aquiliana da danneggiamento ingiusto.

Classificazione degli illeciti nell’esperienza giuridica romana. Le distinte ipotesi considerate nel regime decemvirale e l’organica disciplina introdotta con il plebiscito aquilio. Datazione e ricostruzione critica del testo legislativo. I beni tutelati e la legittimazione attiva. Nossalità e posizione del dominus sciens. Le implicazioni normative discendenti dal riferimento normativo iniuria. Imputabilità, colpevolezza e cause di giustificazione. La condotta lesiva: occidere e urere, frangere, rumpere. Nesso causalità(diretta o indiretta), comportamenti concorrenti e valenza giurisprudenziale dei riferimenti corpore e corpori in relazione al damnum arrecato ad altri. La aestimatio damni e i modus procedendi: infitiatio, lege agere e procedura formulare, actio ex lege e azioni pretorie estensive della tutela.

Studenti non frequentanti:

A. Corbino, Il danno qualificato e la lex Aquilia, seconda edizione, Cedam, Padova 2008, pp. 5-13; 33-190

oppure

M. O. Genovese, Lex Aquilia e responsabilità per ingiusto danneggiamento, Libreria editrice TORRE, Catania 2021,  da p. 16 a p. 188.

Studenti frequentanti

Materiali didattici distribuiti e appunti dalle lezioni nonché pagine selezionate da M.O. Genovese, Lex Aquilia e responsabilità per ingiusto danneggiamento, Libreria editrice TORRE, Catania 2021.

Prova orale

L'esame sarà valutato secondo i seguenti criteri (Delibera Consiglio CdS 17 settembre 2018):

• la pertinenza delle risposte rispetto alle domande formulate
• la qualità e comprensione dei contenuti
• la capacità di collegamento con altri temi oggetto del programma
• la capacità di riportare esempi
• la proprietà di linguaggio tecnico
• la capacità espositiva complessiva dello studente
• la dimestichezza con i testi di legge.

La verifica dell'apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere

1. I problemi di datazione della lex Aquilia

2. La fattispecie di cui al secondo caput della legge

3. Il modus procedendi delle azioni aquiliane

4. I presupposti di rilevanza del danno

5. Causalità e responsabilità

6. Iniuria, culpa e concorso di colpe

7. Cause di giustificazione e relativa casistica

8. Criteri di stima del danno

9. Estensioni applicative dell’actio ex lege e azioni pretorie