SCIENZE BIOMEDICHE E BIOTECNOLOGICHEScienze motorie (sede Ragusa)Anno accademico 2025/2026
9795755 - TEORIA TECNICA E METODICA DELLA PALLAVOLO 1
Docente: NUNZIATA RANIOLO
Risultati di apprendimento attesi
Conoscenza e capacità di comprensione (Teoria)
- Conoscere la storia, l'evoluzione del regolamento tecnico e la terminologia specifica della pallavolo.
- Comprendere i modelli prestativi del giocatore di pallavolo (aspetti fisiologici, biomeccanici e antropometrici).
- Analizzare le fasi del gioco: fase punto (attacco) e fase ricezione-punto (cambio palla).
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (Tecnica e Metodica)
- Dimostrare l'esecuzione corretta dei fondamentali tecnici (palleggio, bagher, servizio, schiacciata, muro).
- Saper strutturare una progressione didattica per l'insegnamento della tecnica di base, dai primi approcci (minivolley/S3) all'agonismo.
- Progettare e gestire una seduta di allenamento, definendo carichi di lavoro e obiettivi specifici per diverse fasce d'età.
Autonomia di giudizio (Analisi)
- Saper analizzare criticamente le prestazioni individuali e di squadra per individuare errori tecnici o lacune tattiche.
- Valutare l'efficacia dei diversi sistemi di gioco (es. sistema con il palleggiatore unico, sistemi di ricezione a 3 o 2 giocatori).
4. Abilità comunicative (Didattica)
- Utilizzare un linguaggio tecnico appropriato e dimostrare capacità di correzione immediata (feedback) verso l'atleta.
- Saper spiegare le dinamiche di squadra e le strategie di gioco in modo chiaro ed efficace.
5. Capacità di apprendimento
- Sviluppare le basi metodologiche per l'auto-aggiornamento continuo tramite la consultazione di riviste specializzate e piattaforme tecniche della Federazione
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Lezioni teoriche ed esercitazioni in palestra.
Prerequisiti richiesti
Nessun prerequisito.
Frequenza lezioni
La frequenza è obbligatoria come da Regolamento didattico.
Contenuti del corso
Classificazione della pallavolo tra le discipline sportive: Sport
Aciclico, di Situazione, Sport di rimando. - Presupposti e conoscenze per lo
sviluppo dell’allenamento sportivo -Stesura di un programma di allenamento-
Principi metodologici nell’organizzazione dell’attività giovanile –Abilità
Motorie , Capacità coordinative e Condizionali di riferimento- S3 (la pallavolo
dei piccoli), caratteristiche principali- Lo Smart Coach – I livelli dell’S3
Read, Green, Withe – Obiettivi S3 Regolamento- Didattica delle tecniche di base
- tecniche di spostamento - le caratteristiche dei movimenti generali e
specifici della pallavolo - didattica del palleggio e identificazione delle
attitudini dell’alzatore - didattica della battuta, del bagher di ricezione e
di difesa - didattica della schiacciata 1° e 2° linea, della copertura, del
muro Didattica delle tecniche specialistiche e specializzazione - ruoli
specializzati il centrale e le tecniche di muro Sistema di allenamento -
allenamento dei fondamentali in forma analitica, sintetica e globale -
allenamento delle tecniche di gioco e forme di esercitazione ottimale -
esercizi analitici, sintetici e globali.
Testi di riferimento
Testi consigliati:
"Pallavolo dentro il movimento 2" - Pittera- P. Pedata- Pasqualoni Ed. Calzetti Mariucci
"Il minivolley: fondamentali scientifici e metodologia applicativa" C. Pittera. P.Pedata- Pasqualoni. Ligas. Ed. Calzetti Mariucci
Inoltre sarà utilizzato materiale fornito dalla docente (slide, dispense , appunti).
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | La progettazione del sistema Pallavolo | Manuale Allievo Allenatore – Primo livello giovanile Casa Editrice “Calzetti Mariucci” . Appunti docente |
| 2 | Stesura di un programma di allenamento Tecnico | Manuale Allievo Allenatore – Primo livello giovanile Casa Editrice “Calzetti Mariucci”. Appunti docente |
| 3 | Controllo e monitoraggio del sistema pallavolo | Appunti della docente |
| 4 | Principi metodologici nell’organizzazione dell’attività giovanile S3 ed i tre livelli | Dispensa fornita dalla docente |
| 5 | Didattica delle tecniche di base attraverso S3 e i tre livelli | Dispensa fornita dalla docente |
| 6 | Didattica delle tecniche specialistiche e specializzazione | Manuale Allievo Allenatore – Primo livello giovanile Casa Editrice “Calzetti Mariucci” |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame si componedi una prova scritta a scelta multipla di 30 items.
Valutazione prova scritta
La prova è volta a verificare le conoscenze teoriche (regolamento, metodologia, didattica ,teoria dell'allenamento e meccanismi di azione).
- Punteggio: 1 punto per ogni risposta corretta (0 per risposte errate o omesse).
- Soglia di sbarramento: Per accedere alla prova pratica è necessario rispondere correttamente ad almeno 18/30.
- Obiettivo: Valutare la precisione terminologica, la conoscenza del regolamento tecnico FIPAV e le basi fisiologiche della prestazione, la metodologia e la didattica del gesto tecnico.
- L'eventuale lode sarà attribuita a seguito di colloquio orale aggiuntivo.
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
Descrizione di una progressione didattica, con esercizi propedeutici per l'insegnamento dei fondamentali e delle tecniche specifiche
Analisi tecnica di una esercitazione e relativa correzione
Analisi di una gara ed elementi tattici da valutare.
English version