9794251 - CULTURA E LETTERATURA SPAGNOLA I

Il corso di “Cultura e letteratura spagnola 1” si propone di fornire strumenti concettuali e metodologici che consentano la conoscenza critica delle forme letterarie peninsulari dalle origini al XVII secolo, nei loro contesti storici, ideologici e artistici. A partire da un ventaglio di opere e brani, il corso punta, altresì, a offrire strumenti ermeneutici idonei all’analisi linguistica, stilistica e critico-letteraria dei testi proposti.

Gli obiettivi formativi sono:

Conoscenze:

- Conoscere i contesti storici e materiali di produzione dei fenomeni letterari relativamente al periodo oggetto di studio;

-Conoscere tendenze estetiche, movimenti, autori e opere letterarie peninsulari.

Capacità di Comprensione:

- Sviluppare la capacità di ascrivere un testo a un genere letterario, sulla base delle caratteristiche formali, tematiche e pragmatiche; Sviluppare la capacità di ravvisare continuità e rotture nelle tradizioni letterarie in relazione ai canoni vigenti;

- Comprendere e interpretare i testi proposti, analizzandoli in relazione con le circostanze di produzione (sociali, storiche e politiche) e cogliendone i rimandi intertestuali;

- Saper analizzare puntualmente i vari livelli del testo letterario: tema, argumento, estructura externa, estructura interna, plano fonético-fonológico, plano métrico-rítmico, plano sintáctico, plano léxicosemántico, recursos retóricos;

Autonomia di Giudizio:

-Consolidare la capacità di problematizzare e formulare ipotesi interpretative con percorsi di verifica delle stesse;

-Condurre un approccio critico ai testi in un’ottica comparativa con analoghe esperienze di lettura nel medesimo o in altri sistemi letterari;

-Affinare la capacità di discrimine fra fonti e materiali bibliografici, valutandone la scientificità e la pertinenza.

Abilità comunicative:

Possedere la capacità di articolare un discorso critico formalmente corretto e concettualmente rigoroso;

Capacità di apprendere:

Attivare modalità di apprendimento autonomo, sia nella scelta di materiali e strumenti di studio, sia nell’individuazione di strategie idonee a raggiungere gli obiettivi prefissati.

Le lezioni verranno tenute in lingua spagnola. È fondamentale che gli studenti e le studentesse abbiano raggiunto un livello di competenza linguistica pari o superiore a un B1.

Il corso si terrà in lingua spagnola e prevede lo svolgimento dei seguenti temi:

a)    la lirica dalle origini ai secoli XIV e XV; b) l’epica e il Cantar de mio Cid; c) la prosa medievale; d) la poesia del XVI secolo; e) la varietà della prosa rinascimentale; f) Cervantes e la prosa del XVII secolo; g) tendenze poetiche del XVII secolo; h) la riforma del teatro: la comedia nueva barocca.

1. Testi e sussidi metodologici:

Marchese, A., Forradellas, J. Diccionario de retórica, crítica y terminología literaria, Barcelona. Ariel, 1986.

2. Storia della letteratura:

Rodríguez Cacho, L., Manual de Historia de la Literatura española 1, Siglos XIII al XVII, Barcelona, Castalia, 2017, 

3. Opere in lettura integrale:

Cervantes Saavedra, M. de, Cervantes Saavedra, M. de, El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, Edición del IV centenario, Real Academia Española. Primera Parte.

4. Antologia di testi letterari:

Un’antologia di testi letterari sarà predisposta dalla docente e caricata sulla piattaforma.

Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.

Per ulteriori informazioni sui vincoli e sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è possibile consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università (a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell’ingegno - AIDRO).

I testi di riferimento possono essere consultati in Biblioteca.

Gli studenti e le studentesse potranno scegliere di sostenere l’esame in lingua italiana o spagnola. La prova partirà sempre dai testi e dai materiali didattici elencati nel programma.

La valutazione terrà conto dei seguenti indicatori:

Lectura y comentario crítico de algún capítulo del Quijote.