MEDICINA CLINICA E SPERIMENTALETecnica della riabilitazione psichiatrica (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico della riabilitazione psichiatrica)Anno accademico 2023/2024

1006175 - PEDIATRIA E ANATOMIA PATOLOGICA A - Z
Modulo 1006177 - ANATOMIA PATOLOGICA

Docente: Giuseppe ANGELICO

Risultati di apprendimento attesi

Obiettivo del corso è quello di fornire gli strumenti per la comprensione dei referti di Anatomia Patologica per patologia neoplastica ed infiammatoria di organi e tessuti. La conoscenza approfondita del linguaggio patologico, attraverso un percorso semplificato ma completo, consentirà agli studenti di fornire ai pazienti un supporto adeguato e, soprattutto, spiegazioni semplici ma professionali sulla patologia da cui sono affetti.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Il corso prevede una prima parte teorica di lezioni frontali, in cui saranno illustrati concetti generali di Anatomia patologica, corredati da esempi e da eventuali approfondimenti, su richiesta degli studenti. Potranno quindi essere corredate da visite ed esercitazioni di laboratorio e dalla visione di campioni anatomici.

Una seconda parte del percorso formativo prevede l'applicazione dei concetti teorici con simulazione di referti anatomo patologici da interpretare.

Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.

Prerequisiti richiesti

Sono indispensabili concetti generali di biologia, anatomia e genetica.

Frequenza lezioni

La frequenza è obbligatoria

Contenuti del corso

Il corso prevede un percorso teorico di Anatomia Patologica generale:

- Alterazioni cellulari reattive; ipertrofia, iperplasia, metaplasia.

- La displasia: concetti generali; gradi della displasia e rapporto con l'evoluzione neoplastica.

- Dalla flogosi alla neoplasia: iter diagnostico.

- Concetti generali delle neoplasie: classificazione per linee differenziative; utilizzo di marcatori di linea cellulare.

- Neoplasie benigne e maligne: comportamento biologico.

- Grado e stadio delle neoplasie; stadiazione TNM.

- Fattori prognostici e predittivi delle neoplasie.

Testi di riferimento

1- Le basi patologiche delle malattie- Patologia generale. Robbins e Cotran 8° Edizione. Elsevier.

2- Anatomia Patologica. Le basi. Ruco L. Scarpa A. Ed. UTET

Programmazione del corso

	Argomenti	Riferimenti testi
1	Alterazioni cellulari reattive; ipertrofia, iperplasia, metaplasia	Le basi patologiche delle malattie- Patologia generale. Robbins e Cotran 8° Edizione. Elsevier. 2- Anatomia Patologica. Le basi. Ruco L. Scarpa A. Ed. UTET
2	La displasia 1- Le basi patologiche delle malattie- Patologia generale	Le basi patologiche delle malattie- Patologia generale. Robbins e Cotran 8° Edizione. Elsevier. 2- Anatomia Patologica. Le basi. Ruco L. Scarpa A. Ed. UTET
3	Iter diagnostico da flogosi a neoplasia	Le basi patologiche delle malattie- Patologia generale. Robbins e Cotran 8° Edizione. Elsevier. 2- Anatomia Patologica. Le basi. Ruco L. Scarpa A. Ed. UTET
4	Neoplasie: linee cellulari differenziative e marcatori	Le basi patologiche delle malattie- Patologia generale. Robbins e Cotran 8° Edizione. Elsevier. 2- Anatomia Patologica. Le basi. Ruco L. Scarpa A. Ed. UTET
5	Neoplasie benigne e maligne: comportamento biologico	Le basi patologiche delle malattie- Patologia generale. Robbins e Cotran 8° Edizione. Elsevier. 2- Anatomia Patologica. Le basi. Ruco L. Scarpa A. Ed. UTET
6	Grado e stadio delle neoplasie	Le basi patologiche delle malattie- Patologia generale. Robbins e Cotran 8° Edizione. Elsevier. 2- Anatomia Patologica. Le basi. Ruco L. Scarpa A. Ed. UTET
7	Fattori prognostici e predittivi	Le basi patologiche delle malattie- Patologia generale. Robbins e Cotran 8° Edizione. Elsevier. 2- Anatomia Patologica. Le basi. Ruco L. Scarpa A. Ed. UTET

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

Colloquio orale.

La verifica dell'apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessere richiedere.

La votazione è espressa in trentesimi secondo il seguente schema:

Non idoneo: Conoscenza e comprensione argomento: significative carenze e imprecisioni Capacità di analisi e sintesi: irrilevanti, frequenti generalizzazioni Utilizzo di riferimenti: completamente inappropriato

18-20: Conoscenza e comprensione argomento: molto modesto, imperfezioni evidenti Capacità di analisi e sintesi: appena sufficienti Utilizzo di riferimenti: appena appropriato

21-23: Conoscenza e comprensione argomento: conoscenza poco più che sufficiente Capacità di analisi e sintesi: discreta capacità di analisi e sintesi, argomenta in modo logico e coerente Utilizzo di riferimenti: utilizza le referenze standard

24-26:Conoscenza e comprensione argomento: conoscenza buona Capacità di analisi e sintesi: ha buone capacità di analisi e di sintesi, gli argomenti sono esposti coerentemente Utilizzo di riferimenti: utilizza le referenze standard

27-29: Conoscenza e comprensione argomento: conoscenza più che buona Capacità di analisi e sintesi: ha notevoli capacità di analisi e di sintesi Utilizzo di riferimenti: ha approfondito gli argomenti 30-30 e lode Conoscenza e comprensione argomento: conoscenza ottima Capacità di analisi e sintesi: ha notevoli capacità di analisi e di sintesi. Utilizzo di riferimenti: significativi approfondimenti.

30-30 e lode: Conoscenza e comprensione argomento: conoscenza ottima Capacità di analisi e sintesi: ha notevoli capacità di analisi e di sintesi. Utilizzo di riferimenti: significativi approfondimenti.

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

Lettura ed interpretazione di diagnosi istologiche sul modello delle esercitazioni effettuate in aula

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