56916 - GIUSTIZIA COSTITUZIONALE(8 CREDITI)

Lezioni frontali e attività seminariali collaterali. Sarà organizzato, inoltre, un processo simulato su questioni pendenti in Corte costituzionale, con coinvolgimento diretto degli studenti frequentanti. 

Informazioni per studenti con disabilità e/o DSA
A garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessati possono chiedere un colloquio personale col docente in modo da programmare eventuali misure compensative e/o dispensative, in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze.
È possibile rivolgersi anche al docente referente CInAP (Centro per l’integrazione Attiva e Partecipata - Servizi per le Disabilità e/o i DSA) del nostro Dipartimento, prof. Condorelli.

Per le propedeuticità formali consultare il regolamento didattico della coorte di riferimento disponibile nella pagina dedicata http://www.lex.unict.it/it/chi-siamo/regolamenti-didattici-del-corso-di-laurea-magistrale-ciclo-unico-giurisprudenza-lmg01

Non obbligatoria, ma fortemente consigliata. Lo studente frequentante, infatti, potrà preparare l'esame finale sugli appunti dalle lezioni e solo su alcune parti dei testi di parte speciale. Inoltre, durante il corso saranno organizzate simulazioni in aula dei processi costituzionali, con il coinvolgimento diretto degli studenti. 

PARTE GENERALE

Le origini del sindacato di costituzionalità sulle leggi: la sent. Marbury vs. Madison ed il judicial review of legislation. Sindacato diffuso e sindacato accentrato. I sistemi misti e la loro diffusione. La giurisdizione costituzionale in Italia. Il dibattito in Assemblea costituente. Le fonti della giustizia costituzionale. Composizione, organizzazione e funzionamento della Corte costituzionale. Il giudizio di legittimità costituzionale in via incidentale: i presupposti; l'oggetto del giudizio; i vizi censurabili; il parametro del giudizio; la fase dinanzi al giudice a quo; il procedimento dinanzi alla Corte; le decisioni delle questioni di legittimità costituzionale. I conflitti tra poteri dello Stato.  

PARTE SPECIALE

Il Capo dello Stato nei conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato

PARTE GENERALE

Studenti non frequentanti:

Uno, a scelta, tra i seguenti:

1) E. MALFATTI - R. ROMBOLI - S. PANIZZA, Giustizia costituzionale, Giappichelli - Torino, ultima edizione;

2) A. RUGGERI – A.SPADARO, Lineamenti di giustizia costituzionale, Giappichelli – Torino, ultima edizione;

3) G. ZAGREBELSKY – V. MARCENO’ – Giustizia costituzionale. II. Oggetti, procedimenti, decisioni, Mulino – Bologna, 2018;

4) A. CERRI, Giustizia costituzionale, Editoriale scientifica – Napoli, 2019.

Totale pp. 280 circa.

Studenti frequentanti:

Gli studenti potranno fare riferimento agli appunti dalle lezioni.

PARTE SPECIALE

Uno a scelta tra i seguenti testi:

1) G.A. FERRO, La “neutralità” contingente e il suo custode.Contributo allo studio del ruolo del Capo dello Stato nella formazione dei governi “tecnici”, Torre Editore, 2018 (capp. 1; 3; 5);

2) E. BINDI – M. PERINI, Il Capo dello Stato: notaio o sovrano?, Giappichelli, 2015 (capp. 3, 4 e 5);

3) E. FURNO, La responsabilità del Capo dello Stato dopo la sentenza n. 1 del 2013, Giappichelli, 2017 (capp. 2, 6, 7).

Totale pp. 100 circa.

N.B. Ai fini del superamento dell'esame è comunque indispensabile per tutti gli studenti, frequentanti e non frequentanti, la conoscenza delle disposizioni che regolano l'organizzazione ed il funzionamento della Corte costituzionale. Si consiglia, pertanto, la consultazione, a scelta, di una tra le seguenti raccolte normative:

1) E. MALFATTI, S. PANIZZA, R. ROMBOLI, Giustizia costituzionale. Atti normativi, Giappichelli – Torino, ultima edizione.

2 ) M. CHIAVARIO - A. GIORGIS (a cura di), Codice della giustizia costituzionale, Giuffré - Milano, ultima edizione.

Lo studio della giustizia costituzionale deve essere condotto anche attraverso la lettura della più importante giurisprudenza (soprattutto) della Corte costituzionale. A tal fine, saranno organizzate attività seminariali di approfondimento.

L'esame si svolge in forma orale.

L'esame sarà valutato secondo i seguenti criteri (Delibera Consiglio CdS 17 settembre 2018):

• la pertinenza delle risposte rispetto alle domande formulate
• la qualità e comprensione dei contenuti
• la capacità di collegamento con altri temi oggetto del programma
• la capacità di riportare esempi
• la proprietà di linguaggio tecnico
• la capacità espositiva complessiva dello studente
• la dimestichezza con i testi di legge.

a) domande sulla parte generale (i modelli di giustizia costituzionale, organizzazione e funzionamento);

b) domande sulle singole tipologie di giudizi costituzionali in programma, con riferimento anche alle sentenze di maggior rilievo citate nel testo e/o a lezione.

c) una/ due domande sulla parte speciale (es: il Presidente della Repubblica è un potere realmente neutro? Quale funzione ha assolto la Corte costituzionale nei conflitti di attribuzione tra poteri, in cui è stato parte il Presidente della Repubblica?).