56880 - DIRITTO DI FAMIGLIA

Le lezioni verranno svolte alternando al metodo tradizionale della didattica frontale la discussione di casi pratici, tratti da decisioni giurisprudenziali particolarmente rilevanti. Nella trattazione dei singoli istituti verranno privilegiati i profili di maggiore attualità.

Alcune lezioni vedranno la partecipazione di altri docenti o di professionisti specialisti della materia, come magistrati, avvocati, notai. 

Alcune parti del programma (principalmente, il regime patrimoniale tra i coniugi, ma non solo) saranno semplificate tramite la visualizzazione di slides preparate dal docente.

Il docente metterà a disposizione degli studenti delle schede di verifica relative ai principali argomenti del corso, che li aiutino sia a memorizzare gli elementi centrali degli istituti sia a verificare il loro livello di comprensione delle problematiche. 

Qualora l'insegnamento venisse impartito a distanza o in modalità mista potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.

Informazioni per studenti con disabilità e/o DSA
A garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessati possono chiedere un colloquio personale col docente in modo da programmare eventuali misure compensative e/o dispensative, in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze.
È possibile rivolgersi anche al docente referente CInAP (Centro per l’integrazione Attiva e Partecipata - Servizi per le Disabilità e/o i DSA) del nostro Dipartimento, prof. Condorelli.

Il docente non richiede pre-requisiti specifici, ma calibrerà le spiegazioni e le domande d'esame in base all'anno di corso dei singoli studenti. Per le propedeuticità formali consultare il regolamento didattico della coorte di riferimento disponibile nella pagina dedicata http://www.lex.unict.it/it/chi-siamo/regolamenti-didattici-del-corso-di-laurea-magistrale-ciclo-unico-giurisprudenza-lmg01

La frequenza delle lezioni è facoltativa. Tuttavia, essa è fortemente consigliata al fine di una miglior comprensione degli istituti non soltanto nella loro dimensione teorica, ma anche nella loro applicazione pratica. La frequenza delle lezioni dà diritto ad accedere alla prova in itinere.

Descrizione
Il corso esamina le relazioni familiari orizzontali e verticali. Tra i temi trattati vi sono la convivenza e la genitorialità e i principali cambiamenti avvenuti in questi ambiti negli ultimi anni. Gli studenti conosceranno il ragionamento giuridico della giurisprudenza della Corte europea dei diritti dell'uomo a confronto con quella della Corte di Cassazione italiana. Questo è particolarmente importante perché le situazioni di vita familiare sono molto simili, ma gli approcci giuridici possono essere diversi. L'ampliamento della prospettiva giuridica può essere molto utile per la maturazione di una capacità di pensiero critico da parte degli studenti.

Contenuti

• Famiglia, parentela e affinità.
• Tipi di relazioni di coppia regolati dal diritto italiano: la famiglia fondata sul matrimonio; le unioni civili; le convivenze e gli accordi di convivenza.
• Il diritto alla vita privata e familiare e il divieto di discriminazione in base al sesso nella giurisprudenza della Corte europea dei diritti dell'uomo: CEDU, Schalk e Kopf. c. Austria; CEDU, Oliari c. Italia (2015); CEDU, Orlandi c. Italia (2017)
• Tutela della donna: ordini di protezione contro gli abusi familiari, stalking.
• Gli illeciti compiuti a danno dei familiari.
• Il principio di solidarietà familiare e gli alimenti.
• Le principali questioni in materia di rapporti patrimoniali tra coniugi.
• Questioni attinenti alla delibazione delle sentenze ecclesiastiche di annullamento o di scioglimento del matrimonio concordatario. I rapporti con la sentenza di divorzio.
• La de-giurisdizionalizzazione delle procedure di separazione e di divorzio. Gli effetti economici della crisi della coppia e l'ampliamento dell'autonomia privata nella regolazione della crisi. La riforma Cartabia.
• Il principio di uguaglianza tra figli nati nel matrimonio e al di fuori di esso. Le nuove regole sul cognome dei figli (Corte cost. n. 131 del 2022). Le principali azioni di stato.
• L'interruzione volontaria della gravidanza e la sentenza della Corte Suprema USA del 24 giugno 2022 sul caso Dobbs vs. Jackson's Woman Health Organization. 
• La fecondazione artificiale, la maternità surrogata e la riconoscibilità degli status familiari costituiti all’estero. La tutela della genitorialità sociale. Corte cost. n. 32 e n. 33 del 2021. Cass., dicembre 2022.
• Responsabilità genitoriale: titolarità ed esercizio.  Autodeterminazione del minore, in particolare nell'assunzione delle decisioni relative alla salute.
• Gli effetti della crisi della coppia con figli: l'affidamento condiviso; l'abitazione della casa familiare. La sottrazione internazionale di minori.
• Adozione ed affidamento. In particolare: l’adozione di un minore da parte di persone del medesimo sesso; la tutela della continuità affettiva.

1. T. Auletta, Diritto di famiglia, Giappichelli, Torino, 2022 (tutto) oppure M. Sesta, Diritto di famiglia, Cedam, Padova, 2023 (tutto).

3. Due sentenze a scelta tra le seguenti:

a) Corte cost., n. 33 del 2021, in www.cortecostituzionale.it (maternità surrogata);
b) Corte cost., n. 32 del 2021, in www.cortecostituzionale.it (fecondazione eterologa);
d) Cass. civ., sez. un., 11.07.2018, n. 18287, in Nuova giurisprudenza civile commentata, 2018, I, pp.  1607-1617 (assegno di divorzio)
e) Corte Cost., 31.05.2022 n. 131, in www.cortecostituzionale.it (cognome dei figli)

f) Corte Cost., 27.03.2022, n. 79,  in www.cortecostituzionale.it (adozione in casi particolari e parentela)

Il docente si riserva di integrare l'elenco con sentenze pubblicate in prossimità o durante lo svolgimento delle lezioni.

Agli studenti frequentanti è consentito l'accesso ad una prova scritta volta ad accertare la capacità del candidato di memorizzare gli elementi fondamentali degli istituti e di risolvere casi pratici. Nella prova finale, in forma orale, il candidato dovrà, invece, dimostrare di essere in grado di esporre in modo ragionato gli argomenti d'esame. La prova scritta si svolgerà in una data unica durante la sessione d'esami di Gennaio/Marzo 2024 e, precisamente, prima dell'apertura del primo appello d'esame.

Per i non frequentanti l'esame si svolgerà in forma orale e consisterà nella verifica dell'apprendimento del programma.

La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.

• Il candidato esponga la differenza di disciplina tra unioni civili, convivenze registrate e matrimonio, sul piano della tutela del partner più debole
• Quali sono le conseguenze della violazione dei doveri coniugali
• Perché la comunione legale non ha avuto successo
• Che problemi pone la delibazione di sentenze ecclesiastiche di nullità del matrimonio
• Perché ci sono stati così tanti mutamenti giurisprudenziali in materia di assegno di divorzio
• Perché si vorrebbe riformare l'affidamento condiviso
• Quali sono i criteri di costituzione del rapporto di filiazione
• Cosa significa che lo stato di figlio è stato unificato
• Perché nel nostro ordinamento non è ammessa la maternità surrogata
• Quali problemi pone il riconoscimento degli status familiari costituiti all'estero
• Che azioni ha a disposizione il figlio per ottenere il riconoscimento del proprio status
• Qual è la posizione del genitore sociale nel nostro ordinamento
• Cosa si intende per tutela della continuità affettiva