Il corso di Storia della filosofia si compone di due parti complementari:

1. La filosofia antica, a cura della prof.ssa Cardullo, dedicata alla nascita e ai primi sviluppi del pensiero filosofico greco, dal VI al IV secolo a.C. (4 CFU);

2. La filosofia moderna, a cura del prof. Coco, incentrata sui principali protagonisti del pensiero filosofico dal XVI secolo in poi (5 CFU).

Nella prima parte del corso gli studenti saranno guidati alla comprensione delle ragioni storiche e culturali della nascita della filosofia e delle sue finalità conoscitive e morali.
Particolare attenzione sarà dedicata all’acquisizione del lessico filosofico di base, all’origine greca di molti termini del linguaggio concettuale e alla connessione tra i fondamenti del pensiero antico e gli sviluppi moderni e contemporanei.

Lo studio dei presocratici, di Socrate, Platone e Aristotele costituirà la base per comprendere la struttura teorica della filosofia occidentale e per favorire una visione critica della realtà contemporanea.

Il corso si propone di:

• fornire le conoscenze di base sulla nascita e lo sviluppo del pensiero filosofico;

• sviluppare capacità di analisi dei testi e di comprensione dei concetti fondamentali della filosofia antica e moderna;

• stimolare la riflessione critica sul significato della filosofia e sul suo linguaggio;

• costruire un ponte tra le origini della riflessione filosofica e la cultura contemporanea.

Risultati di apprendimento attesi (in riferimento ai Descrittori di Dublino)

D1 – Conoscenza e comprensione

• Acquisizione delle nozioni fondamentali sulla storia del pensiero filosofico antico e moderno.

• Comprensione dei concetti, dei problemi e del linguaggio della filosofia.

D2 – Capacità di applicare conoscenza e comprensione

• Capacità di utilizzare gli strumenti concettuali appresi per analizzare testi e idee filosofiche.

• Applicazione delle categorie del pensiero filosofico alla riflessione personale e al contesto culturale attuale.

D3 – Autonomia di giudizio

• Sviluppo della capacità critica nel valutare teorie e argomentazioni.

• Attitudine a riconoscere i presupposti teorici che sottendono le diverse forme del pensiero.

D4 – Abilità comunicative

• Acquisizione del linguaggio filosofico di base e capacità di esprimere con chiarezza concetti complessi.

• Partecipazione consapevole e argomentata al dialogo filosofico.

D5 – Capacità di apprendimento

• Capacità di studio autonomo e di approfondimento dei temi filosofici.

• Preparazione metodologica per la prosecuzione degli studi in ambito filosofico (laurea magistrale)

Il programma del corso di Storia della filosofia M-Z, curato dalla prof.ssa Cardullo (5 CFU), prevede lo studio dei filosofi antichi, dai Presocratici ad Aristotele.

L'elenco degli argomenti corrisponderà all'indice del manuale universitario in programma (Cambiano, Mori, Fonnesu, Storia della filosofia antica) o del manuale scolastico riservato solo agli studenti che non abbiano mai affrontato a scuola lo studio della filosofia e che preferiscano un testo più semplice (Reale, Antiseri, Storia del pensiero filosofico e scientifico)

TESTI:

Giuseppe Cambiano, Luca Fonnesu, Massimo Mori, Storia della filosofia antica. Dalla Grecia ad Agostino, Il Mulino, Bologna 2018 (o altre edizioni) [i capitoli I, II, III, IV] (per tutti gli studenti)

Giovanni Reale, Dario Antiseri, Il nuovo Storia del pensiero filosofico e scientifico. Vol. 1A. Editrice La Scuola (da studiare tutto fino ad Aristotele compreso, solo per gli studenti che non hanno basi e che non vogliono cimentarsi con il manuale universitario)

Sono ammessi anche altri manuali di livello scolastico ma previa approvazione da parte della docente