9796068 - PREISTORIA DELL'EGEO E DI CIPRO

1) Conoscenza e comprensione. Fornire agli studenti, tramite lezioni frontali, le nozioni base sulle principali metodologie di indagine e degli approcci teorici utilizzati nello studio della preistoria della Grecia e di Cipro e la conoscenza della evoluzione delle società umane dal paleolitico superiore alla seconda metà del II millennio a.C., scegliendo casi studi significativi per i diversi periodi.

2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Sviluppare la capacità di applicare le nozioni teoriche e acquisire capacità di lettura di un testo scientifico e di un monumento attraverso esercitazioni pratiche in aula e all’esterno.

3) Autonomia di giudizio: Sviluppare negli studenti un approccio critico ai testi con raffronti sistematici tra descrizione di monumenti e analisi degli stessi in situ

4) Abilità comunicative: Fornire agli studenti un lessico specializzato per renderli in grado di comunicare in maniera adeguata le proprie conoscenze scientifiche

5) Capacità di apprendimento: Sviluppare la autonomia nella capacità di individuare i testi scientifici più rappresentativi e comprenderli adeguatamente.

- L. Bombardieri, G. Graziadio, M. Jasink, Preistoria e protostoria Egea e cipriota, 2015

- L. Bombardieri, G. Graziadio, Cipro. Preistroia di un’isola mediterranea, 2019

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