INGEGNERIA ELETTRICA ELETTRONICA E INFORMATICAIngegneria industrialeAnno accademico 2025/2026

9795456 - SISTEMI DI CONTROLLO E GESTIONE A - Z

Docente: REBECCA FUSSONE

Risultati di apprendimento attesi

Il corso ha la finalità di fornire conoscenze fondamentali dell’ingegneria economico-gestionale, con particolare riferimento al controllo di gestione dei sistemi aziendali, alla gestione delle operazioni nelle reti d’imprese, e al business plan, mediante lo studio e l’applicazione di consolidati e innovativi metodi quantitativi e qualitativi. Le conoscenze acquisite saranno utili alla gestione e controllo delle operations nei sistemi aziendali e reti d’impresa sostenibili, in accordo con gli obiettivi 7, 8, 9, 11, 12 e 13, dell’Agenda 2030.

     

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Lezioni ed esercitazioni frontali di (1) controllo di gestione dei sistemi aziendali, elementi di microecomia applicata e gestione delle operazioni e (2) business planning. Inoltre, si prevedono dei seminari erogati da professionisti del settore, realizzati in presenza o a distanza. Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus dell’insegnamento.

Prerequisiti richiesti

Abilità logico-matematiche di base. Ai fini dell’applicazione dei principi dell’ottimizzazione economica è utile la conoscenza del concetto di derivata e del suo significato geometrico.

Frequenza lezioni

È fortemente consigliata la frequenza delle lezioni.

Contenuti del corso

Parte/Modulo I - Elementi di microeconomia, contabilità gestionale, metodi di calcolo dei costi e gestione delle operazioni.

 Parte/Modulo II - Business planning.

Inoltre, verranno dedicate delle sessioni alla presentazione del corso, alle simulazioni e prove di fine corso su exam.net, ad eventuali seminari erogati da professionisti del mondo accademico e aziendale e ai chiarimenti e ripassi sui vari argomenti trattati durante il corso (Teoria 4 ore – Esercitazione 12 ore) [5,6]

Si precisa che le ore indicate per ciascun argomento del corso hanno un carattere puramente indicativo e potranno essere soggette a variazioni in funzione della dinamica dell’insegnamento e con l’obiettivo di ottimizzare le performance di apprendimento del corpo studentesco.

Testi di riferimento

Il materiale didattico, le comunicazioni ed ulteriori informazioni di interesse, sono presenti nel canale MS Teams dell'insegnamento. Per iscriversi utilizzare la seguente password: gfonmd1


Le diapositive saranno pubblicate nel canale MS Teams dell'insegnamento, prima delle lezioni/esercitazioni frontali. Nello specifico [1] per la Parte/Modulo I, e [7] per la Parte/Modulo II. Inoltre, dopo le esercitazioni svolte in aula, saranno pubblicate le risoluzioni degli esercizi, sempre nel canale MS Teams dell'insegnamento. Si prega il corpo studentesco di studiare con attenzione tutti i documenti di supporto pubblicati nel canale MS Teams dell'insegnamento (es.: indicazioni per richieste di assistenza, indicazioni sulla prova d'esame, indicazioni sul materiale didattico, ecc.)

Si specifica che, per coloro che non seguono le lezioni frontali e non partecipano alle esercitazioni del corso, oltre allo studio delle diapositive predisposte dai docenti [1, 7] è consigliabile la visione dei testi [2, 3, 4 ,5, 6, 8].

Bibliografia 

Parte I

[1] Diapositive disponibili nel canale MS Teams dell'insegnamento, dedicate alla Parte/Modulo I.
[2] O’Sullivan A., Sheffrin S.M., Perez S.J., Bianchi C. (2015). Elementi di economia, Pearson.
[3] Arcari A. M. (2019). Programmazione e controllo, Terza edizione, McGraw-Hill Education.
[4] Cattaneo C., Contraffatto M. (2018). Programmazione e Controllo: Principi e applicazioni, McGraw-Hill Education.
[5] Anthony R. N., Hawkins D., Macrì D. M., Merchant K. A. (2021). Sistemi di Controllo 15/Ed., McGraw-Hill Education.
[6] Jacobs R. F., et al. (2020). Operations Management nella produzione e nei servizi, McGraw-Hill Education.

Parte II

[7] Diapositive disponibili nel canale MS Teams dell'insegnamento, dedicate alla Parte/Modulo II.
[8] McKeever, M. P. (2018). How to write a business plan, Nolo.


Programmazione del corso

 ArgomentiRiferimenti testi
1Parte/Modulo I: Elementi di microecomia applicata. La contabilità gestionale. I metodi di calcolo dei costi. Elementi di gestione delle operazioni.Diapositive disponibili sul canale MS Teams dell'insegnamento dedicate alla parte/Modulo I [1]. Per approfondimenti testi [2, 3, 4, 5, 6]
2Parte/Modulo II: Business planning. Business game.Diapositive disponibili sul canale MS Teams dell'insegnamento  dedicate alla parte/Modulo II [7]. Per approfondimenti: testo [8]

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

La prova di esame consiste in una prova scritta di 50 minuti di teoria ed esercizi applicativi, da realizzare sulla piattaforma exam.net (le specifiche della prova sono pubblicate nel canale MS Teams dell'insegnamento). Inoltre, se la tempistica dovesse permetterlo, gli studenti potranno partecipare ad una prova di fine corso (prima della pausa natalizia), che avrà luogo secondo le medesime modalità di verifica dell'apprendimento della prova d'esame. Infine, prima della fine del corso, è prevista una simulazione della prova d’esame, al fine di realizzare una autovalutazione della propria preparazione.

Si specifica che, in alcuni casi, la commissione d’esame, a seguito della correzione del test effettuato su exam.net, potrebbe richiedere un'integrazione della valutazione mediante una prova orale.

Ulteriori dettagli inerenti alla struttura della prova d’esame, nonché al punteggio massimo ottenibile per ogni domanda, al relativo set di regole per il computo dei punti, agli strumenti ammessi in sede d’esame, ai processi di prenotazione agli appelli d’esame, prenotazione alla prova di fine corso, all’accettazione del voto e verbalizzazione, etc. si invita fortemente a leggere con attenzione i relativi documenti pubblicati nel canale MS Teams dell’insegnamento

Informazioni per studenti con disabilità e/o DSA. A garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessati possono chiedere un colloquio personale in modo da programmare eventuali misure compensative e/o dispensative, in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze. E' possibile rivolgersi anche al docente referente CInAP (Centro per l’integrazione Attiva e Partecipata - Servizi per le Disabilità e/o i DSA) del Dipartimento.

Esempi di domande e/o esercizi frequenti


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