1004758 - CULTURA E LETTERATURA INGLESE 2

Attraverso la presentazione di alcune delle voci più significative dell’Ottocento e Novecento inglese, il corso si propone di favorire l’acquisizione di competenze storico culturali, metodologiche, critiche e trasversali finalizzate al consolidamento della conoscenza/padronanza degli strumenti di analisi testuale e critico-interpretativi acquisiti nei primi due anni di studio. Il corso verrà articolato in due moduli: il primo presenterà le linee evolutive e le figure più rappresentative della letteratura inglese del periodo compreso tra il Romanticismo e l’Età contemporanea, il secondo avrà carattere monografico. Gli obiettivi formativi del corso includono: 1. Conoscenza e Comprensione Diacronica • Sviluppo Storico-Letterario: comprendere lo sviluppo della letteratura e della cultura dei paesi di lingua inglese in un arco temporale specifico che va dal Romanticismo all'età contemporanea. • Contestualizzazione: analizzare le opere letterarie in relazione ai contesti storici, sociali e politici che le hanno generate. 2. Analisi Critica e Metodologica • Analisi dei Testi: acquisire strumenti metodologici per l'analisi critica di testi letterari e culturali, identificando generi, stili e figure retoriche. • Connessioni interdisciplinari: sviluppare la capacità di collegare i fenomeni letterari ad altri ambiti come la geografia, la sociologia e la storia dei processi culturali. 3. Competenze Interculturali Anno Accademico 2025-2026 • Mediazione Culturale: identificare e interpretare le dinamiche interculturali all'interno delle opere studiate. 4. Competenze Comunicative Applicate • Esposizione Critica: saper discutere i temi del corso utilizzando un linguaggio accademico appropriato e dimostrando autonomia di giudizio.

Il corso verrà articolato in due moduli: - attraverso lo studio del contesto storico-letterario il primo modulo presenterà le linee evolutive e le figure più rappresentative della letteratura inglese del periodo compreso tra il Romanticismo e l’Età contemporanea espressione di una profonda rottura con la tradizione precedente, caratterizzata dalla crisi dei paradigmi estetici consolidati e dall'emergere di nuove forme espressive. I grandi eventi storici del secolo hanno infatti influenzato significativamente la produzione letteraria, determinando l'affermarsi delle avanguardie storiche e di innovative tecniche narrative come il flusso di coscienza e il monologo interiore. Questo processo di trasformazione ha ridefinito il ruolo della letteratura, che da strumento di intrattenimento e formazione morale si è evoluta in laboratorio di sperimentazione estetica e strumento di interpretazione critica della realtà moderna, aprendo nuove prospettive interpretative e ampliando le possibilità Anno Accademico 2025-2026 semantiche del testo letterario. - Il secondo modulo avrà carattere monografico e si concentrerà sullo studio dei testi antologici e delle letture criticometodologiche relativi ad alcuni tra gli autori più significativi che hanno esplorato la frammentazione del sé, quali: Virginia Woolf, James Joyce, Samuel Beckett, T.S. Eliot, George Orwell. - Il materiale di studio,completo dei testi antologici scelti, dei PPT illustrati a lezione e delle letture critico-metodologiche, sarà subito reso disponibile sulla piattaforma Studium anche per chi non potrà frequentare

MODULO 1 W. Blake, The Chimney Sweeper, 1794 S.T. Coleridge, The Rime of the Ancient Mariner,1798 William Wordsworth, “The Preface” to The Lyrical Ballads,1800 William Wordsworth, The Solitary Reaper, 1803 William Wordsworth, Daffodils,1804 Mary Shelley, Frankenstein,1818 Charle Dickens, Oliver Twist, 1837 Emily Brontë, Wuthering Heights,1847 George Eliot, Daniel Deronda, 1876 Joseph Conrad, Heart of Darkness, 1902 Anno Accademico 2025-2026 MODULO 2 V. Woolf, Mrs Dalloway, 1925 V. Woolf, To The Lighthouse, 1927 V. Woolf, Moments of Being, (publ. posthumously) James Joyce, Dubliners,1914 James Joyce, Ulysses,1922 S. Beckett, Waiting for Godot, 1954 T.S. Eliot, The Waste Land, 1922 George Orwell, Animal Farm, 1944 George Orwell, Nineteen Eighty-Four, 1948 Materiali di studio saranno le letture antologiche e gli approfondimenti presentati a lezione, i PPT condivisi in piattaforma, gli articoli e gli studi critici indicati a lezione. Gli studenti leggeranno per intero due, a scelta, tra i testi indicati nel secondo modulo.

Manuale di studio (uno a scelta tra i seguenti): • Cattaneo Arturo, A Short History of English Literature. From the Victorians to the Present, Second Edition, Milano, Mondadori, pp.3-265. • Sanders Andrew, The Short Oxford History of English Literature, OUP, OXFORD, 2004, pp.276-491. Anno Accademico 2025-2026 Materiali di studio saranno le parti relative al manuale di letteratura consigliato e i PPT e i documenti condivisi in piattaforma. Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale. Per ulteriori informazioni sui vincoli e sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è possibile consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università (a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell’ingegno - AIDRO). I testi di riferimento possono essere consultati in Biblioteca.