Il laboratorio, finalizzato a far sperimentare ed acquisire le procedure per la realizzazione di ricerche sperimentali che abbiano valore scientifico, mira nello specifico al raggiungimento dei seguenti obiettivi formativi:
· saper applicare le teorie della metodologia della ricerca educativa;
· saper elaborare scelte di indagine e definire ipotesi di lavoro di ricerca educativa;
· saper costruire ed utilizzare le principali tecniche, gli strumenti di rilevazione per la raccolta, la codifica e l’analisi dei dati.
Il laboratorio impegna gli studenti, organizzati in gruppi di lavoro, nella costruzione di simulazioni di percorsi di ricerca educativa, nonché di costruzione di strumenti finalizzati ad investigare alcune fenomenologie dei contesti educativi per l’infanzia.
· Fare ricerca in campo educativo
· Scelta del problema e definizione delle ipotesi
· Tecniche e strumenti di rilevazione
· Comunicazione dei dati
· Lucisano P. – Salerni A., Metodologia della ricerca in educazione e formazione, Edizione Carocci, Roma 2020 (11ª ristampa)
La verifica dell’acquisizione di specifiche procedure e di costruzione di strumenti investigativi della ricerca educativa avverrà attraverso l'esposizione e/o la presentazione di lavori di gruppo.
Costruzione di dispositivi per fare ricerca educativa
Progettazione di disegni di ricerca sperimentale