SCIENZE UMANISTICHEScienze Linguistiche per l'intercultura e la formazioneAnno accademico 2025/2026

9793906 - LETTERATURA DEL MERIDIONE D’ITALIA A - Z

Docente: GIUSEPPE TRAINA

Risultati di apprendimento attesi

1) Conoscenza e comprensione: Conoscenza di dati fondamentali della civiltà letteraria italiana meridionale del Novecento; apprendimento di metodologie di ricerca filologica e critico-letteraria, con particolare riguardo alla capacità di analizzare criticamente il testo letterario.

2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Sviluppo della capacità di elaborazione critica in riferimento al testo letterario; capacità di connettere elementi della propria cultura con quelli delle culture di altri paesi; capacità di orientamento bibliografico in forma cartacea e telematica; capacità di incrociare conoscenze in modo interdisciplinare.

3) Autonomia di giudizio: Sviluppo di capacità critiche che consentano di combinare le conoscenze letterarie acquisite in modo interdisciplinare e di interpretare ambiti sociolinguistici e culturali diversi, in prospettiva diacronica e sincronica.

4) Abilità comunicative: Acquisizione delle capacità di esprimere in modo complesso i risultati dello studio; capacità di comunicare efficacemente e criticamente contenuti di natura letteraria.

5) Capacità di apprendimento: Sviluppo di autonoma capacità di apprendimento nello studio dei materiali letterari trattati allo scopo di interagire con interlocutori eterogenei e in diversi contesti lavorativi.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Le lezioni frontali saranno, se possibile, integrate da esercitazioni, prove in itinere e da seminari con altri docenti appositamente invitati.

Prerequisiti richiesti

Conoscenza dei problemi storici del Mezzogiorno d'Italia e dei principali fenomeni letterari nell'Italia meridionale dall'età moderna ai primi del Novecento.

Frequenza lezioni

La frequenza non è obbligatoria.

Contenuti del corso

L’opera di Leonardo Sciascia: la Sicilia, l’Italia, l’Europa.

Testi di riferimento

Testi critici:

-       Massimo Onofri, Storia di Sciascia, Inschibboleth, 2021, pp. 23-358.

-       Giuseppe Traina, Leonardo Sciascia, in Il romanzo in Italia, vol. IV Il secondo Novecento, a cura di G. Alfano e F. de Cristofaro, Roma, Carocci, 2018, pp. 341-354 (il saggio sarà disponibile sulla piattaforma Studium).

Testi letterari:

-       Leonardo Sciascia, La Sicilia, il suo cuore – Favole della dittatura, Adelphi, edizione tascabile, pp. 72.

-       Leonardo Sciascia, A ciascuno il suo, Adelphi, 2000, edizione tascabile, pp. 132.

-       Leonardo Sciascia, La scomparsa di Majorana, Adelphi, 2004, edizione tascabile, pp. 113.

-       Leonardo Sciascia, Il cavaliere e la morte, Adelphi, 2007, edizione tascabile, pp. 84.

-       I saggi di Leonardo Sciascia L’ordine delle somiglianze, L’ignoto marinaio, Appunto su “Bouvard e Pécuchet”, Letteratura e mafia, Parigi: i saggi sono tratti dal libro Cruciverba, ammontano a complessive 40 pp. e saranno resi disponibili sulla piattaforma Studium, nel rispetto delle norme sul diritto d’autore.  

 

Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.

Per ulteriori informazioni sui vincoli e sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è possibile consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università (a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell’ingegno - AIDRO).

I testi di riferimento possono essere consultati in Biblioteca.

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

Lo studente potrà raggiungere il massimo dei voti se dimostrerà di possedere precisione terminologica, accuratezza espositiva, capacità di collocare correttamente i dati nel tempo e nello spazio, capacità di mettere in relazione le conoscenze acquisite.

Si indicano qui di seguito le conoscenze e competenze necessarie per il raggiungimento della sufficienza all’esame: correttezza grammaticale e sintattica, coerenza e coesione linguistica nell'esposizione, corretta capacità di collocare i dati nel tempo e nello spazio, corretta capacità di mettere in relazione le conoscenze acquisite.

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

Le domande saranno sempre volte a verificare la piena comprensione dei testi studiati, la conoscenza degli studi critici, la capacità di collocare i testi nel tempo e nello spazio, la consapevolezza critica dello studente nel riconoscere gli aspetti specificamente letterari dei testi.

 

-       Principali caratteristiche dell’itinerario letterario di Sciascia.

-       La figura di Sciascia nella cultura letteraria del Novecento. 


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