Capacità di analizzare il comportamento delle strutture e comprenderne i relativi modelli di calcolo.
Conoscenza approfondita delle verifiche agli stati limite di elementi strutturali in cemento armato e acciaio.
Capacità di gestire e giudicare le analisi di valutazione di strutture in cemento armato e acciaio: valutazione delle proprietà dei materiali, pianificazione delle indagini e valutazione della prestazione delle membrature strutturali.
Modelli di comportamento dei materiali (calcestruzzo e acciaio), dei meccanismi resistenti degli elementi strutturali e dei carichi (tipi e combinazioni).
Principali stai di sollecitazione delle membrature strutturali e relative verifiche agli stati limite: trazione, compressione, flessione, taglio, ecc.
1. Verifica e progetto di aste in acciaio. Aurelio Ghersi, Edoardo M. Marino, Pier Paolo Rossi, Francesca Barbagallo, Dario Flaccovio Editore.
2. Il cemento armato: Le basi della progettazione strutturale esposte in maniera semplice ma rigorosa. Aurelio Ghersi, Dario Flaccovio Editore.
3. Slides e note dei docenti
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | Analisi e verifica di elementi strutturali in acciaio | Verifica e progetto di aste in acciaio. Aurelio Ghersi, Edoardo M. Marino, Pier Paolo Rossi, Francesca Barbagallo, Dario Flaccovio Editore. |
| 2 | Analisi e verifica di elementi strutturali in cemento armato | Il cemento armato: Le basi della progettazione strutturale esposte in maniera semplice ma rigorosa. Aurelio Ghersi, Dario Flaccovio Editore. |
Tutti gli argomenti del corso sono oggetto di domande con la stessa frequenza. Le domande possono riguardare gli aspetti teorici oppure possono essere poste sotto forma di esercizi numerici da risolvere. A titolo di esempio, si riportano di seguito possibili modi di formulare la domanda:
1. Fornita la descrizione di una struttura, lo studente/ la studentessa dovrà illustrarne la modellazione ed i metodi di analisi per la valutazione della risposta strutturale
2. Assegnata una struttura semplice o un elemento strutturale, lo studente/ la studentessa dovrà determinare il carico che comporta il raggiungimento di uno stato limite
3. Indicato una problematica strutturale, lo studente/ la studentessa dovrà illustrare il fenomeno fisico e/o la formulazione teorica e/o le relative prescrizioni di normativa
4. Anche in sede di esame orale, lo studente/ la studentessa dovrà essere in grado di impostare e sviluppare applicazioni pratiche su verifica delle tipologie strutturali analizzate nel corso