SCIENZE BIOMEDICHE E BIOTECNOLOGICHEOrtottica ed assistenza oftalmologica (abilitante alla professione sanitaria di Ortottista ed assistente di oftalmologia)Anno accademico 2025/2026

1004206 - ULTERIORI CONOSCENZE LINGUISTICHE LINGUA INGLESE

Docente: GIORGIA MICHELA SORTINO

Risultati di apprendimento attesi

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Questo corso mira a sviluppare un'autosufficienza comunicativa dei partecipanti in contesti internazionali e multiculturali, che poggerà su basi grammaticali ed attività pratiche di lettura e comprensione dei testi, di ascolto e di produzione orale e scritta. Attraverso l'uso di materiale didattico audiovisivo e attività di role playing, si intende potenziare il bagaglio lessicale e sviluppare le capacità critiche ed analitiche in lingua straniera. Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.

Prerequisiti richiesti

Ottima conoscenza della lingua italiana e livello A1 del QCER di lingua inglese.

Frequenza lezioni

La frequenza alle lezioni è fortemente consigliata.

Contenuti del corso

Modulo A - grammatica: 

  • Auxiliary verbs: primary auxiliary verbs, modal auxiliary verbs;
  • Verbi statici e dinamici
  • Present simple
  • Avverbi di frequenza
  • Present continuous
  • Sostantivi numerabili e non numerabili
  • Quantificatori
  • Pronomi indefiniti
  • Pronomi relativi e frasi relative
  • Interrogative pronouns & question words (WH-questions)
  • Preposizioni e complementi (luogo, moto, tempo, mezzo e compagnia)
  • Imperativo
  • Past simple
  • Present perfect

Modulo B - Lettura, traduzione e comprensione: 

Testi di riferimento

Materiale didattico fornito a lezione. 

 Dizionari consigliati: 


AutoreTitoloEditoreAnnoISBN
P. Kerr & C. Jones,Straightforward. Intermediate Student’s Book.Macmillan,Oxford 2006.
J. Waterman, Straightforward. Intermediate Workbook with Key. Macmillan, Oxford 2006.
E. Glendinning & R. HowardProfessional English in Use: Medicine.Cambridge UP,Cambridge 2008.
S. SciarrettaNew Essential Grammar Structures, Terminology and Situations for Medical Purposes.Edizioni S.p.e.,Catania 2011.
A.Gentile & M.G. Scafati,Basic English for opticians.Franco Lucisano Editore,Milano 1999.

Programmazione del corso

 ArgomentiRiferimenti testi
1Modulo A: Grammatica + esercitazioni 
2Modulo B: lettura e traduzione, attività di comprensione del testo e conversazione in aula

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

Prova scritta sugli argomenti grammaticali e sui testi trattati a lezione attraverso il materiale didattico fornito. La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

Modulo A: Grammar text

  1. complete the sentence using the words in the box.
  2. put the nouns in the correct column.
  3. choose the correct quantifier and complete the following sentences.
  4. choose the correct verbal tenses to complete the sentences.

Modulo B: English for professional use. 

  1. Answer the following question correctly: 
    -
    What is orthoptics
    -What is 
    the role of the cornea and lens in focusing light?
    What does “strabismus” mean?
  2. Name correctly the parts of structure of the retina
  3. Fill the blanket with the correct solution.


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