Conoscenza e comprensione
Al completamento del corso, lo studente avrà acquisito: Conoscenze sulla rappresentazione dell’informazione nei calcolatori e sull’architettura dell’elaboratore; Comprensione del funzionamento di un elaboratore; Conoscenze sul software di base e sul sistema operativo; Conoscenze sulle reti di calcolatori; Conoscenza degli strumenti e tecnologie per il trattamento in sicurezza di dati e informazioni; Conoscenza e il trattamento dei formati di informazione multimediale digitale; Conoscenza dei database e loro utilizzo nelle applicazioni Web.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Al termine del corso, lo studente sarà in grado di utilizzare i calcolatori elettronici attraverso gli strumenti software che consentono anche la condivisione dei dati e informazioni avendo la consapevolezza di quali pratiche e accorgimenti debbono essere adottati per poter operare in sicurezza.
Autonomia di giudizio.
Al termine del corso, lo studente sarà in grado di individuare autonomamente il calcolatore che meglio risponde alle proprie esigenze nella produzione e condivisione di dati e informazioni e che tratterà tenendo conto delle pratiche da adottare in termini di sicurezza anche in conformità con il Regolamento Europeo GDPR.
Abilità comunicative.
Al termine del corso, lo studente avrà acquisito padronanza della terminologia tecnica dell'informatica. Sarà in grado di discutere della struttura HW e SW degli elaboratori, delle reti del loro utilizzo in sicurezza, anche nella produzione di contenuti multimediali in particolare immagini, video e audio.
Capacità di apprendimento.
Al termine del corso, lo studente sarà in grado di ampliare autonomamente le proprie conoscenze di informatica attraverso l’approfondimento dei testi di riferimento e la lettura di articoli su riviste specializzate.
Lezioni frontali con a supporto le slide fornite dal docente ed esercitazioni aula mediante l’illustrazione dei software maggiormente utilizzati.
E' comuque consogliabile durante le esercitazioni in laboratorio
Introduzione ai sistemi informatici (5th Edition)
di Donatella Sciuto, Giacomo Buonanno, Luca Mari
Edizione 2014, pp 340 Pages
ISBN-10: 88-386-6832-9
ISBN-13: 978-88-386-6832-6
Informatica Moderna: dal Bit alla Pubblica amministrazione digitale– Apogeo
di Luciano Manelli
Edizione 2018, pp 240 Pages
ISBN-108891629901
ISBN-13978-8891629906
Slides del docente
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | Concetti di base:definizione di Informatica, Hardware e software | Introduzione ai sistemi informatici (5th Edition) |
| 2 | Informazioni multimediali: Immagini, video e audio. Definizioni e loro rappresentazione | Slides del docenteInformatica Umanistica |
| 3 | Reti e condivisione. Navigazione e Internet: Descrizione dei servizi disponibili | Slides del docente Introduzione ai sistemi informatici |
| 4 | Sicurezza IT: Protezione locale e in rete | Slides docente Introduzione ai sistemi informatici |
| 5 | Databases | Slides docenteInformatica Umanistica |
Prova scritta (test con domande a risposta multipla e aperta)
Prova orale
Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal/la candidato/a.
1. In una immagine riprodotta mediante una stampante: (Risposta multipla)
o La risoluzione è strettamente legata a quanto sono fitti gli elementi che fanno parte della matrice di cui è composta l’immagine e si misura in punti per pollice
o Gli elementi che fanno parte della matrice di cui è composta l’immagine si chiamano pixel
o La risoluzione è strettamente legata a quanto sono fitti gli elementi che fanno parte della matrice di cui è composta l’immagine e si misura in pixel per pollice
o Gli elementi che fanno parte della matrice di cui è composta l’immagine si chiamano punti
2. Con 7 bit si possono codificare:
o 256 valori diversi
o 255 valori diversi
o 128 valori diversi
o 7 valori diversi
3. Gli algoritmi di compressione Lossless
o Vengono prevalentemente utilizzati per memorizzare informazioni di tipo multimediali (audio, video e immagini)
o Vengono prevalentemente utilizzati per memorizzare file con perdita di informazioni
o Vengono prevalentemente utilizzati per memorizzare file contenenti documenti di testo