Fornire le conoscenze sui principali sistemi di irrigazione delle aree a verde, sulle modalità di filtrazione delle acque irrigue, sull'automazione degli impianti irrigui e sulla selezione degli impianti di sollevamento delle acque. Sviluppare le competenze necessarie per la progettazione e gestione di impianti irrigui a servizio delle aree a verde e per la valutazione dei relativi costi di fornitura ed installazione.
Risultati di apprendimento attesi:
L'insegnamento prevede 28 ore di lezioni frontali e 28 ore di esercitazioni (in aula, seminari e visite tecniche) anche on-line.
Se l'insegnamento fosse svolto in modalità mista oppure on line, potrebbe essere necessario introdurre modifiche specifiche rispetto al programma.
Informazioni per studenti con disabilità e/o DSA: a garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessati possono chiedere un colloquio personale in modo da programmare eventuali misure compensative e/o dispensative, in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze. E' possibile rivolgersi anche al docente referente CInAP (Centro per l’integrazione Attiva e Partecipata - Servizi per le Disabilità e/o i DSA) del nostro Dipartimento, prof.ssa Giovanna Tropea Garzia.
Argomenti | Riferimenti testi | |
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1 | Caratteristiche qualitative delle acque irrigue, uso irriguo di risorse idriche non convenzionali e legislazione di riferimento | Testi di riferimento: 1, 2 e 3 |
2 | Caratteristiche idrologiche del suolo | Testi di riferimento: 1, 2 e 3 |
3 | Evapotraspirazione e fabbisogni irrigui | Testi di riferimento: 1, 2 e 3 |
4 | Impianti irrigui ad aspersione e a goccia | Testi di riferimento: 1, 2 e 3 |
5 | Sistemi di filtrazione delle acque irrigue | Testi di riferimento: 1, 2 e 3 |
6 | Sistemi di automazione degli impianti irrigui | Testi di riferimento: 1, 2 e 3 |
7 | Computo metrico estimativo degli impianti irrigui | Testi di riferimento: 1 |
8 | Soluzioni basate sulla natura per la gestione delle acque | Testi di riferimento: 1, 4 e 5 |
Gli studenti dovranno sostenere una prova scritta alla conclusione del corso (antecedente a quella del primo appello
ufficiale). La prove scritta comprenderà sia domande a risposta aperta che esercizi. Gli studenti che avranno superato la prova scritta potranno direttamente registrare il superamento
dell’esame di profitto già dal primo appello utile. Per gli studenti che non avranno superato o sostenuto la prova scritta, la modalità di esame prevista sarà quella del “colloquio orale”, riguardante tutto il
programma del corso.
La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo
dovessero richiedere.
Costituiranno elementi di valutazione dello studente: la pertinenza delle risposte rispetto alle domande formulate, la qualità dei contenuti, la capacità di collegamento con altri argomenti del programma, la proprietà di linguaggio tecnico e la capacità espressiva complessiva.
La votazione segue il seguente schema:
Non idoneo
Conoscenza e comprensione argomento: Importanti carenze. Significative imprecisioni
Capacità di analisi e sintesi: Irrilevanti. Frequenti generalizzazioni. Incapacità di sintesi
Utilizzo di referenze: Completamente inappropriato
18-20
Conoscenza e comprensione argomento: A livello soglia. Imperfezioni evidenti
Capacità di analisi e sintesi: Capacità appena sufficienti
Utilizzo di referenze: Appena appropriato
21-23
Conoscenza e comprensione argomento: Conoscenza routinaria Capacità di analisi e sintesi: E’ in grado di analisi e sintesi corrette. Argomenta in modo logico e coerente
Utilizzo di referenze: Utilizza le referenze standard
24-26
Conoscenza e comprensione argomento: Conoscenza buona
Capacità di analisi e sintesi: Ha capacità di analisi e di sintesi buone. Gli argomenti sono espressi coerentemente
Utilizzo di referenze: Utilizza le referenze standard
27-29
Conoscenza e comprensione argomento: Conoscenza più che buona
Capacità di analisi e sintesi: Ha notevoli capacità di analisi e di sintesi
Utilizzo di referenze: Ha approfondito gli argomenti
30-30L
Conoscenza e comprensione argomento: Conoscenza ottima
Capacità di analisi e sintesi: Ha notevoli capacità di analisi e di sintesi.
Utilizzo di referenze: Importanti approfondimenti.