SCIENZE BIOMEDICHE E BIOTECNOLOGICHEScienze motorie ( sede Catania)Anno accademico 2025/2026

9797484 - SCIENZE MEDICHE A - L
Modulo FARMACOLOGIA

Docente: CHIARA BIANCA MARIA PLATANIA

Risultati di apprendimento attesi

l corso ha l’obiettivo di fare acquisire allo studente le conoscenze relative ai principi generali della farmacologia (farmacocinetica e farmacodinamica), nonché le informazioni utili alla conoscenza delle principali classi di farmaci che trovano applicazione nell’attività motoria e sportiva.

Descrittori di Dublino

  • A. Conoscenza e capacità di comprensione: Conoscere i meccanismi d'azione delle classi di farmaci trattate nel programma; conoscere i meccanismi base di assorbimento, distribuzione, metabolismo, escrezione dei farmaci (farmacocinetica); conoscere i parametri farmacodinamici di base. 
  • B. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Saper applicare queste nozioni nell'approccio con eventuali alunni, clienti o  categorie speciali di clienti, nell'ambito delle professioni accessibili ai laureati di scienze motorie. 
  • C. Autonomia di giudizio: Capacità di interpretare criticamente  il rapporto beneficio-rischio di un trattamento
  • D. Abilità comunicative: Saper comunicare in modo chiaro e comprensibile le nozioni acquisite con eventuali genitori di alunni, clienti o categorie speciali di clienti, nell'ambito delle professioni accessibili ai laureati di scienze motorie. 
  • E. Capacità di apprendere: Saper consultare la letteratura scientifica, leggere le schede tecniche dei farmaci e aggiornarsi autonomamente sulle novità terapeutiche nel corso della propria vita professionale
  • Modalità di svolgimento dell'insegnamento

    Lezioni di didattica frontale.

    Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel Syllabus.

    Prerequisiti richiesti

    Conoscenza delle nozioni di base nei seguenti insegnamenti: Anatomia, Biochimica, Fisiologia e Patologia

    Frequenza lezioni

    obbligatoria

    Contenuti del corso

    Il corso comprende due sezioni:

    1.     Farmacologia Generale: principi generali di Farmacologia; variabilità di risposta ai farmaci; reazioni avverse ai farmaci; vie di somministrazione di un farmaco; farmacocinetica (assorbimento, diffusione, metabolismo, eliminazione di un farmaco); farmacodinamica (target biologici dei recettori, classificazione dei recettori, curva concentrazione-risposta, meccanismi di trasduzione del segnale).

     

    2.     Farmacologia Speciale:farmaci antinfiammatori steroidei e non steroidei; farmaci del diabete mellito; antidolorifici, farmaci ansiolitici e sedativo-ipnotici.

    Testi di riferimento

    - Compendio di Farmacologia Generale e Speciale (II edizione). Amico Roxas, Caputi, Del Tacca. EDRA.

    - Farmacologia per le lauree triennali e magistrali (III edizione). Taglialatela, Conforti, Cuzzolin, Leone, Mattioli, Moretti, Pignataro, Vanzetta. SORBONA (Ed. Idelson-Gnocchi)

    Programmazione del corso

     ArgomentiRiferimenti testi
    1Principi generali di Farmacologiaindice - testi di riferimento
    2variabilità di risposta ai farmaci, e reazioni avverseindice - testi di riferimento
    3Vie di somministrazione di un farmacoindice - testi di riferimento
    4Farmacocinetica (assorbimento, diffusione, metabolismo, eliminazione di un farmaco)indice - testi di riferimento
    5Farmacodinamica (target biologici dei recettori, classificazione dei recettori, curva concentrazione-risposta, meccanismi di trasduzione del segnale)indice - testi di riferimento
    6Farmaci del sistema nervoso autonomoindice - testi di riferimento
    7Farmaci antinfiammatori steroidei e non steroideiindice - testi di riferimento
    8Farmaci del diabete mellitoindice - testi di riferimento
    9Farmaci del sistema cardiovascolare, del sangue e del reneindice - testi di riferimento
    10Farmaci ansiolitici e sedativo-ipnoticiindice - testi di riferimento

    Verifica dell'apprendimento

    Modalità di verifica dell'apprendimento

    esame orale

    Esempi di domande e/o esercizi frequenti


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