9795334 - TIROCINIO AREA CLINICA III
Risultati di apprendimento attesi
Il tirocinio si propone l’obiettivo di fornire allo studente competenze pratiche relative alle caratteristiche semeiologiche e cliniche, al percorso diagnostico e ai principi di terapia delle principali patologie neurochirurgiche cranio-cerebrali e vertebro-midollari.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Lezioni frontali (eventuale DAD su piattaforma TEAMS in relazione alle indicazioni provenienti dall'Ateneo). Tirocini formativi da svolgere presso il reparto di degenza della U.O.C. di Clinica Neurochirurgica – A.O.U. Policlinico "G. Rodolico-San Marco", PO San Marco, Catania.
Prerequisiti richiesti
È indispensabile che lo studente conosca le basi anatomiche e fisiopatologiche del sistema nervoso centrale e periferico. E' altresì utile che lo studente conosca i principi interpretativi di base delle principali modalità di diagnosi neuroradiologica (Rx, Tomografia Computerizzata, Risonanza Magnetica e PET).
Frequenza lezioni
Obbligatoria, secondo calendario.
Contenuti del corso
- Sindrome da ipertensione endocranica
• Diagnosi e trattamento delle patologie della circolazione liquorale (idrocefalo)
• Emorragie cranio-cerebrali, inclusa l'emorragia subaracnoidea
• Traumi cranio-encefalici
• Diagnosi e trattamento multimodale dei tumori cerebrali e della regione sellare e parasellare
• Diagnosi e trattamento dei tumori vertebro - midollari (extradurali, intradurali-extramidollari e intramidollari)
• Patologia malformativa cranio-encefalica e vertebro-midollare
• Traumi vertebro-midollari
• Mielopatia spondilodiscoartrosica ed ernia del disco cervicale
• Ernie del disco, spondilodiscoartrosi e spondilolistesi dorsali e lombari
- Principali neuropatie periferiche
Testi di riferimento
Neurochirurgia in 10 lezioni
Editore: Minerva Medica
Data di Pubblicazione: 2019
Neurology and Neurosurgery Illustrated - Fifth Edition
Kenneth W. Lindsay - Ian Bone - Geraint Fuller
Editor: Churchill Livingstone - Elsevier
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | Sindrome da ipertensione endocranica e disturbi della circolazione liquorale (idrocefalo) | Neurochirurgia in 10 lezioni |
| 2 | Emorragie cranio-encefaliche, incluso emorragia subaracnoidea | Neurochirurgia in 10 lezioni |
| 3 | Traumi cranio-encefalici e vertebromidollari | Neurochirurgia in 10 lezioni |
| 4 | Diagnosi e trattamento dei tumori cerebrali, inclusi i tumori della regione sellare e parasellare | Neurochirurgia in 10 lezioni |
| 5 | Diagnosi e trattamento dei tumori vertebra-midollari (extradotali, intramurali-extramidollari, intramidollari) | Neurochirurgia in 10 lezioni |
| 6 | Patologie malformative cranio-cerebrali e vertebro-midollari | Neurochirurgia in 10 lezioni |
| 7 | Mielopatia ed ernia del disco cervicale | Neurochirurgia in 10 lezioni |
| 8 | Spondilodiscoartrosi, ernie del disco e spondilolistesi dorsale e lombosacrale | Neurochirurgia in 10 lezioni |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’apprendimento verrà verificato mediante valutazione delle attività svolte. Potrà essere utilizzato un colloquio strutturato sulla base di domande attinenti i contenuti del programma didattico e/o le esperienze cliniche maturate in reparto durante il tirocinio. La discussione di un caso clinico o l’interpretazione di uno scenario clinico potrebbero anche essere oggetto di valutazione. I fattori che determineranno il giudizio finale sono: la pertinenza delle risposte fornite rispetto alle domande formulate; la qualità e la completezza dei contenuti; la capacità di collegamento con altri temi oggetto del programma; la capacità di riportare esempi; la proprietà di linguaggio tecnico e la capacità espressiva complessiva.
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
Le domande e i casi clinici presentati in sede di colloquio riguarderanno uno o più degli argomenti inseriti nel programma didattico o delle attività pratiche svolte in reparto durante il tirocinio.
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