9797522 - TEORIA , TECNICA E DIDATTICA DEGLI SPORT 1
Modulo TEORIA E DIDATTICA DEGLI SPORT DI SQUADRA
Risultati di apprendimento attesi
Al termine del corso lo studente:
- Saprà utilizzare le parti teoriche e pratiche apprese per le spiegazioni e le dimostrazioni da fare agli allievi
- Avrà delle abilità comunicative e una terminologia tecnica per esporre agli allievi i contenuti da sviluppare durante una seduta
- Maturerà le competenze tecnico-tattiche e di preparazione fisica
- Avrà la mentalità di partire sempre dal modello prestativo prima di pianificare un programma di allenamento;
- Sarà capace di realizzare sedute di allenamento partendo dalle caratteristiche dei singoli atleti e delle squadre
- Sceglierà sapientemente gli esercizi utili per sviluppare le capacità condizionali, coordinative e tecniche
- Sarà
in grado di scegliere quali transfert utilizzare per applicarle alle situazioni
di gioco;
- Avrà modo di conoscere i regolamenti dei
principali sport di squadra
- Sarà
in grado di allenare i processi decisionali con e senza palla
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Lezioni frontali e da remoto con presentazioni di slide.
Previste esercitazioni pratiche
Il materiale didattico presentato a lezione viene messo a disposizione dello studente in formato elettronico
Prerequisiti richiesti
Conoscenza degli sport di squadra più noti
Frequenza lezioni
Obbligatoria
Contenuti del corso
Classificazione degli sport di squadra
Esercizi di preatletismo generale;
Progressione didattica per lo sviluppo delle capacità coordinative
Capacità coordinative e condizionali negli sport di squadra
Come strutturare una seduta di allenamento
Valutazione e utilizzo di strumenti elettronici
Esercizi per ridurre il rischio di infortuni
Attività per migliorare la coordinazione oculo- manuale e oculo-podalica
Testi di riferimento
Slide e appunti forniti dal docente
Consigliati:
I giochi sportivi di squadra. Note di teoria, tecnica e didattica.
di Gaetano Salamone - Calzetti Mariucci, 2012
Sport di squadra. Teoria, metodologia, didattica Copertina flessibile - 2008 - di M. Missaglia e D. Tafuri
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | Classificazione degli sport | Slide e materiale vario fornito dal docente |
| 2 | Il modello prestativo e l’individualizzazione dell’allenamento | Slide e materiale vario fornito dal docente |
| 3 | Le competenze didattiche del tecnico sportivo | Slide e materiale vario fornito dal docente |
| 4 | Il carico fisico e cognitivo | Slide e materiale vario fornito dal docente |
| 5 | Come strutturare una seduta di allenamento | Slide e materiale vario fornito dal docente |
| 6 | Uso di strumenti tradizionali e apparecchiature elettroniche per la valutazione e l’allenamento | Slide e materiale vario fornito dal docente |
| 7 | Come sviluppare la rapidità motoria e decisionale | Slide e materiale vario fornito dal docente |
| 8 | Allenamento della tecnica nel contesto del gioco | Slide e materiale vario fornito dal docente |
| 9 | Le abilità decisionali e il loro allenamento | Slide e materiale vario fornito dal docente |
| 10 | Allenamento delle capacità condizionali e coordinative | Slide e materiale vario fornito dal docente |
| 11 | Come comunicare e cosa osservare durante una seduta di allenamento | Slide e materiale vario fornito dal docente |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame finale scritto e orale
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
Cosa sono i marginal gains ?
Qual è la differenza tra difesa a zona e a uomo ?
Cosa si intende per pressing alto ?
English version