Il corso si propone di fornire agli studenti una solida conoscenza teorica e pratica nell'uso delle tecniche spettroscopiche IR, UV-Vis e NMR, con particolare attenzione all'analisi di proteine, polimeri e materiali complessi. Attraverso lezioni frontali ed esperienze di laboratorio, gli studenti acquisiranno le competenze necessarie per interpretare e analizzare spettri complessi, comprendendo le informazioni strutturali e funzionali che possono essere ottenute da ciascuna tecnica.
Durante il corso, gli studenti impareranno a utilizzare la spettroscopia infrarossa per lo studio della struttura secondaria delle proteine e per applicazioni avanzate come l'analisi dei materiali farmaceutici, delle microplastiche e dei rivestimenti. La spettroscopia UV-Vis permetterà di caratterizzare la stabilità termica delle proteine e di interpretare la natura dei cromofori in composti organici, mentre la spettroscopia NMR verrà utilizzata per approfondire la dinamica e la struttura delle macromolecole, incluse proteine e polimeri, mediante esperimenti multidimensionali.
Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di applicare le tecniche spettroscopiche per risolvere problemi complessi in ambito chimico e biochimico, sviluppando una capacità critica nell'interpretazione dei dati sperimentali e nel riconoscimento di strutture molecolari. Saranno inoltre in grado di utilizzare approcci avanzati come la spettroscopia NMR a differenza di saturazione per lo studio delle interazioni ligando-proteina e l'indagine di meccanismi biochimici.
Lezioni frontali (5 CFU) ed esercitazioni pratiche in laboratorio (1 CFU).
Secondo quanto riportato nel RDA, Art. 12 - Crediti Formativi Universitari (CFU), nel carico standard di 25 ore di impegno complessivo dello/a studente/ssa, corrispondente a un credito, possono rientrare:
a) 7 ore dedicate a lezioni frontali o attività didattiche equivalenti e le restanti allo studio individuale;
b) almeno 12 e non più di 15 ore dedicate a esercitazioni in aula o attività assistite equivalenti (laboratori) e le restanti allo studio e alla rielaborazione personale.
Informazioni per studenti con disabilità e/o DSA A garanzia di pari opportunità e nel rispetto della legge Italiana (170/2010), gli studenti interessati possono chiedere un colloquio con il docente (prima dell’inizio del corso o almeno 30 giorni prima dell’appello di esame) in modo da programmare eventuali misure compensative e/o dispensative, senza modificare gli obbiettivi dell'apprendimento. È inoltre possibile rivolgersi anche al docente referente CInAP (Centro per l’integrazione Attiva e Partecipata - Servizi per le Disabilità e/o DSA) del nostro Dipartimento.
Chimica Organica I, Metodi Fisici in Chimica Organica.
Frequenza obbligatoria secondo le norme del regolamento didattico del CdS in CTF come riportato nel link: http://www.dsf.unict.it/corsi/lm-13_ctf/regolamento-didattico
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | Spettroscopia IR | Appunti e slides |
| 2 | Spettroscopia Uv-Vis | Pavia |
| 3 | Spettroscopia NMR | Friebolin |
Prova scritta + colloquio orale
Esempi di domande ed esercizi come discusso durante le lezioni ed esercitazioni in aula