SCIENZE DELLA FORMAZIONEScienze dell'educazione e della formazioneAnno accademico 2024/2025

9794395 - METODOLOGIA DELLA RICERCA EDUCATIVA CON LABORATORIO DI METODI E TECNICHE DI RICERCA NEI CONTESTI EDUCATIVI E FORMATIVI
Modulo LABORATORIO DI METODI E TECNICHE DELLA RICERCA NEI CONTESTI EDUCATIVI E FORMATIVI

Docente: GIUSEPPE CARMELO PILLERA

Risultati di apprendimento attesi

Il laboratorio sarà mirato all'applicazione delle conoscenze e delle metodologie illustrate nel corso, attraverso un'attività condotta in piccoli gruppi e indirizzata alla progettazione di ricerche empiriche nei contesti educativi e formativi.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Il laboratorio sarà incentrato su un’attività di lavoro di gruppo per la costruzione di un’ipotetica progettazione di una ricerca empirica in contesto educativo-formativo. Gli studenti saranno impegnati nella produzione dell’elaborato progettuale, nella revisione tra pari degli elaborati e in una presentazione finale del prodotto.

Prerequisiti richiesti

Per frequentare il laboratorio è richiesta la frequenza del modulo Metodologia della ricerca educativa e/o almeno la lettura dei testi consigliati. Inoltre, è richiesta una conoscenza di base di MsWord e e MsPowerPoint, nonché una buona capacità di ricerca bibliografica online.

Frequenza lezioni

La frequenza del laboratorio è obbligatoria.

Contenuti del corso

Gli studenti saranno guidati nelle varie fasi di ideazione e costruzione di un progetto di ricerca: dalla definizione del tema e costruzione dello stato dell’arte alla formulazione di domande e ipotesi di ricerca, fino all’identificazione del disegno di ricerca e degli strumenti di rilevazione più adatti, giungendo alla redazione di un elaborato di gruppo che includa anche la descrizione degli aspetti procedurali, una valutazione di fattibilità e una selezione di riferimenti bibliografici. Sarà parte integrante del laboratorio un’attività di valutazione tra pari degli elaborati.

Testi di riferimento

Dispense e ulteriori materiali di approfondimento saranno resi disponibili in formato digitale dal docente.

Programmazione del corso

	Argomenti	Riferimenti testi
1	Definire il tema, le domande e l'ipotesi di ricerca	Dispense del docente e testi di riferimento dell'insegnamento
2	Costruire lo stato dell'arte e la bibliografia	Dispense del docente e testi di riferimento dell'insegnamento
3	Selezionare le metodologie e illustrare il disegno di ricerca	Dispense del docente e testi di riferimento dell'insegnamento
4	Individuare o costruire strumenti di rilevazione	Dispense del docente e testi di riferimento dell'insegnamento
5	Revisionare tra pari i progetti di ricerca	Dispense del docente e testi di riferimento dell'insegnamento
6	Cronoprogramma e analisi di fattibilità	Dispense del docente e testi di riferimento dell'insegnamento
7	Costruzione abstract e presentazione progetti	Dispense del docente e testi di riferimento dell'insegnamento

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’elaborato progettuale di gruppo frutto del laboratorio, verrà presentato al docente e ai colleghi dai componenti ciascun gruppo di lavoro. La valutazione della presentazione orale dell’elaborato terrà conto dei seguenti criteri:

rigore, pertinenza ed esaustività nella presentazione dello stato dell’arte;
focalizzazione e precisione nella formulazione delle domande/ipotesi di ricerca;
coerenza dell’impianto metodologico rispetto al tema/domande di ricerca;
coerenza nella scelta di tecniche e strumenti di rilevazione;
capacità di collegamento con altri temi oggetto del programma;
chiarezza ed efficacia comunicativa nella riformulazione delle conoscenze.

English version

9794395 - METODOLOGIA DELLA RICERCA EDUCATIVA CON LABORATORIO DI METODI E TECNICHE DI RICERCA NEI CONTESTI EDUCATIVI E FORMATIVI Modulo LABORATORIO DI METODI E TECNICHE DELLA RICERCA NEI CONTESTI EDUCATIVI E FORMATIVI