9796757 - STORIA DEI LINGUAGGI E DELLE TECNICHE ARCHITETTONICHE A - Z

In applicazione dei descrittori di Dublino:

1.   dimostrare conoscenze e capacità di comprensione attraverso: la lettura di casi studio scelti nel panorama dei patrimoni architettonici storici, impostata su una metodologia che permetta di associare innovazione tecnologica e cambiamenti lessicali dell’architettura; il riconoscimento e la collocazione di un’opera nel panorama cronologico e  tecnologico del processo costruttivo;

2.   rafforzare le capacità di traferire metodologie ad altri manufatti architettonici, in contesti diversi e nuovi;

3.   dimostrare essere capaci di applicare le conoscenze, e abilità: nel risolvere problemi non familiari, inseriti in contesti interdisciplinari connessi al proprio settore di studio; nel continuare a studiare ed affrontare in modo autonomo nuovi scenari che si presenteranno nel corso della vita professionale;

4.   acquisire la capacità di integrare le conoscenze e gestire la complessità dei casi studio, nonché formulare giudizi sulla base di ipotesi, informazioni limitate o incomplete, includendo la riflessione sulle responsabilità sociali ed etiche collegate ai giudizi espressi;

5.   saper comunicare in modo chiaro, sintetico e privo di ambiguità le conclusioni e le valutazioni, nonché le conoscenze, le ipotesi e la ratio ad esse sottese, a interlocutori specialisti e non specialisti.

Lezioni frontali;

Eventuali sopralluoghi,

Il corso intende fornire i codici per una lettura delle forme costruttive e dei caratteri materiali come parti integranti dell’espressione architettonica. Gli aspetti spaziali dell’architettura saranno osservati anche alla luce di una concezione tettonica che lega l’arte del costruire agli aspetti geografici e storici che ne fissano i principi progettuali.

1. Tettonica e Architettura (3 CFU)

K. Frampton, Tettonica e architettura. Poetica della forma architettonica nel XIX e XX secolo, Skira, Milano, 2005 pp.400.

2. Tecnologie per il costruito tradizionale (1 CFU)

A. Petrignani, Tecnologie dell’architettura, Serie Görlich, Istituto Geografico De Agostini, Novara 1984 : pp. 168-179 (murature); pp. 329-343 (volte); pp.372-378 (solai); pp.402-409 (coperture).

3. Casi studio (1 a scelta dello studente; 2 CFU)

-C1. G.C. Argan, Walter Gropius e la Bauhaus, Einaudi, Torino, 1974(1951), pp. 85-128 (W. Gropius).

-C2. L. Pellegrino, Adolf Loos. La mia scuola di architettura, LetteraVentidue, Siracusa, 2022

-C3. F. Foti, Le Corbusier. «La Clef», LetteraVentidue, Siracusa, 2017

-C4. R. De Fusco, Storia dell’Architettura contemporanea, Laterza,Roma-Bari, 1974 : pp.301-321 (architettura razionalista, opere); pp.351-373 (architettura organica, opere).

Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.

Per ulteriori informazioni sui vincoli e sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è possibile consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università (a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell’ingegno - AIDRO).

I testi di riferimento possono essere consultati in Biblioteca.