1015095 - PALEOFITOECOLOGIA E FITOECOLOGIA MARINA
Modulo 1015096 - PALEOFITOECOLOGIA MARINA
Risultati di apprendimento attesi
Le competenze richieste per il modulo Paleofitoecologia marina consistono in una corretta conoscenza dei vegetali marini più significativi nel record paleontologico e in particolare il loro ruolo in alcuni paleoambienti del passato geologico.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Lezioni frontali e laboratorio.
Almeno un seminario su tematiche paleontologiche di particolare interesse tenuto da specialisti italiani o stanieri.
Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.
Prerequisiti richiesti
Conoscenze di base degli ambienti marini e di botanica sistematica
Frequenza lezioni
come previsto dal corso di laurea
Contenuti del corso
Significato e finalità della Paleoecologia marina. Comparsa ed evoluzione dei vegetali nel record geologico. Modalità e processi di fossilizzazione dei resti vegetali e in particolare di alghe e fanerogame marine. Potenzialità di fossilizzazione e ruolo di alcuni vegetali marini nella formazione delle rocce (potere litogenetico dei fossili). Ruolo dei vegetali nella biodiversità di un (paleo)habitat marino. Ecofenotipi algali e loro significato nelle ricostruzione paleoecologiche. Casi selezionati di paleoambienti marini a componente vegetale dal Precambriano al Cenozoico, in riferimento anche a esempi del contesto regionale. Significato stratigrafico dei vegetali marini. Tecniche di studio delle associazioni fossili vegetali.
Testi di riferimento
Materiale delle presentazioni utilizzato a lezione dal docente e reso disponibile agli studenti.
Testi utili per lo studio:
AA. VARI 2020. Manuale di Paleontologia. Fondamenti-Applicazioni. Idelson Gnocchi Ed. a cura della Società Paleontologica Italiana.
Raffi S. & Serpagli E. 1993. Introduzione alla Paleontologia. UTET, Torino.
Schäfer W. 1972. Ecology and Palaeoecology of Marine Enviroments. Translated from the German by I. Oertel. xii+568 pp., 275 figs, 39 pls. The University of Chicago Press, Chicago.
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | L’ordine degli argomenti segue quello del programma sopra riportato, all’interno della finestra temporale di didattica prevista per il corso, che si svolgerà nel primo semestre dell’AA 2020-2021 |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale finalizzato a valutare la comprensione e conoscenza degli argomenti trattati nel corso, anche sulla base di descrizione, riconoscimento e osservazioni di campioni esaminati durante il corso.
La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
1. Conoscere il significato paleoecologico dei gruppi vegetali studiati.
2. Riconoscere il tipo di fossilizzazione che un vegetale fossile ha subìto.
3. esercitazioni di gruppo su materiale delle collezioni didattiche.
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