1007671 - LINGUAGGI SETTORIALI E TRADUZIONE SPAGNOLA

Alla fine del corso, con riferimento ai descrittori di Dublino, gli studenti dovranno conseguire i seguenti risultati.

-      Conoscenza e Capacità di Comprensione: Il corso mira all’acquisizione di solide e approfondite conoscenze e competenze linguistiche, comunicative e metalinguistiche riconducibili ai livelli B2-C1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue. In base a tale parametro, gli studenti/le studentesse dovranno dimostrarsi capaci di comprendere e tradurre testi complessi su argomenti concreti, astratti e specialistici cogliendone gli aspetti culturali spesso impliciti. Si approcceranno, inoltre, allo studio dei linguaggi settoriali.

-      Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Gli studenti/le studentesse saranno in grado di tradurre in modo appropriato, argomentando le proprie scelte traduttive sulla base degli approcci metodologici utilizzati e applicati nel testo di partenza e la relativa resa nel testo di arrivo.

-      Autonomia di Giudizio: Gli studenti/le studentesse saranno capaci di orientarsi all'interno del contesto delle microlingue settoriali. Saranno in grado di consultare con spirito critico dizionari e materiali on line, di riconoscere le problematiche e gli errori di traduzione e valutare la qualità del testo tradotto.

-      Abilità comunicative: L'obiettivo fondamentale sarà quello di saper veicolare la comunicazione in un contesto comunicativo specifico. A tal scopo si fornirà agli studenti/alle studentesse la terminologia specifica di alcuni ambiti specialistici necessari per esprimersi e interagire efficacemente, con un linguaggio curato e una forma strutturata, articolata e appropriata.

-      Capacità di apprendere: Gli studenti/le studentesse svilupperanno una serie di strategie cognitive utili ad adottare un efficace metodo di studio e di apprendimento, nonché abilità pratiche in ambito traduttivo specialistico spendibili nell'ambito lavorativo e professionale.

Lezioni frontali e dialogate, lettura e analisi diretta di testi, analisi e traduzione di vari documenti, utilizzo di materiali audiovisivi, seminari, lettorato. Il corso si svolgerà secondo modalità teoriche e applicative. Sarà integrato dall’uso di materiale autentico relativo ai testi specialistici analizzati e alla loro traduzione.

Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza, potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.

- Conoscenza della lingua spagnola secondo il livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue

- Aver superato l'esame di Lingua e Traduzione Spagnola 2

La frequenza, come da regolamento del CdS in Mediazione Linguistica e Interculturale, è facoltativa. Tuttavia, si consiglia vivamente una frequenza costante e attenta del corso, data la specificità della disciplina e l'oggettiva difficoltà a prepararsi autonomamente in modo adeguato.

Il corso si propone uno sguardo panoramico sulla comunicazione specialistica in lingua spagnola. La prima parte sarà dedicata agli aspetti teorici e metodologici della traduzione; si affronteranno le problematiche specifiche della traduzione spagnolo-italiano entrando nei territori della linguistica contrastiva e della traduzione fra lingue affini. Successivamente si passerà a una riflessione sui linguaggi settoriali. Dopo un’introduzione teorica sulle peculiarità della comunicazione specialistica, il corso si concentrerà sull’analisi dei codici comunicativi del testo giornalistico di opinione (la columna), dell'ambito turistico e di quello pubblicitario. L’analisi prenderà in considerazione sia gli aspetti lessicali sia quelli testuali e pragmatici. Infine, il corso affronterà da un punto di vista teorico e pratico le principali caratteristiche della mediazione linguistica tra lo spagnolo e l'italiano. 

L’esame è costituito da una prova scritta propedeutica alla successiva prova orale:

- Lo scritto consiste in un comentario di testi microlinguistici e una traduzione diretta che dovrà essere commentata in prospettiva contrastiva.

- L’orale si basa su quesiti di tipologia teorica sugli argomenti trattati durante il corso, nonché sull’analisi delle versioni spagnola e italiana del testo scelto.

Il voto finale è costituito dalla media dell'esame scritto e dell'esame orale.

Per la valutazione dell'esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell'accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dallo studente/dalla studentessa.

Criteri di valutazione: Conoscenza dei contenuti dei testi discussi e capacità di riferire degli argomenti affrontati a lezione. Conoscenza di definizioni e termini tecnici della disciplina. Capacità di collegamento tra i testi d’esame. Capacità di rielaborare in modo personale e critico le conoscenze acquisite. Proprietà espressive di utilizzo, in particolare, della terminologia specialistica. Capacità di cogliere aspetti linguistici, culturali e pragmatici.