Il corso mira a fornire allo studente la terminologia, i modelli, le metodologie e le tecniche fondamentali legate alle attività di internal auditing e business intelligence. La conoscenza acquisita in materia di internal auditing porrà le basi per sviluppare nello studente capacità e competenze tecniche per sviluppare le attività di assurance e di consulenza interna, volta al miglioramento continuo dell'impresa, analizzando trasversalmente i processi aziendali integrati. In particolare, lo studente sarà messo in grado di cogliere la sistematicità del sistema di controllo interno, di analizzare e gestire i molteplici rischi aziendali e di estrarre i dati a supporto delle decisioni aziendali in tema di controllo interno.
Il corso consentirà allo studente di sviluppare un’autonomia di giudizio e lo porrà nelle condizioni di esprimere considerazioni critiche relativamente ai fatti di gestione rilevati nel processo di auditing. Lo studente svilupperà la capacità critica di analizzare le performance aziendali e i collegati rischi e la capacità di comuncare tali risultati agli stakeholder interni all’azienda.
Lo studio della disciplina consentirà allo studente di capire le dinamiche aziendali, inquadrando i diversi livelli di controllo all’interno del più ampio sistema azienda.
Metodi didattici: lezioni frontali, esercitazioni guidate con presentazione e discussione delle soluzioni, discussione di casi di studio. Durante le lezioni gli studenti possono utilizzare i propri notebook o tablet.
I materiali di supporto didattico (slide ed esercitazioni) sono disponibili sull’aula Teams, che è utilizzata inoltre per la gestione di comunicazioni docente-studenti.
Il corso può prevedere una prova intermedia ed una prova conclusiva.
Il corso viene svolto interamente in Italiano.
Conoscenza dei processi e delle funzioni aziendali.
La frequenza delle lezioni è sicuramente consigliata per favorire un migliore apprendimento dei contenuti oggetto del corso, ma anche in relazione alla possibilità di sviluppare soft skills di natura comunicativa e relazionale.
Il programma dell’insegnamento è articolato come segue:
Testi:
Per approfondimenti:
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | Presentazione del corso: parole chiave nella disciplina di riferimento | Testo 2 |
| 2 | L'Internal Auditing: concetti prelimari | Testo 2 |
| 3 | Analisi per funzioni vs processi | Testo 2 |
| 4 | Analisi per processi: il ciclo attivo | Testo 2 |
| 5 | Analisi per processi: il ciclo passivo | Testo 2 |
| 6 | Analisi per processi: il ciclo produttivo e la logistica | Testo 2 |
| 7 | I processi all'interno di un ERP: testimonianza aziendale | Testo 2 |
| 8 | Riferimenti per l'internal auditing: il Professional Practice Framework dell'Institute of Internal Auditors | Testo 1,2 |
| 9 | Riferimenti per l'internal auditing: l'Internal Control— Integrated Framework (COSO) | Testo 1, 2 |
| 10 | Enterprise Risk Management — Integrated Framework (COSO) | Testo 1, 2 |
| 11 | Enterprise Risk Management — Integrated Framework (COSO) | Testo 1, 2 |
| 12 | Il piano di audit risk-based | Testo 1, 2 |
| 13 | Il piano di audit risk-based | Testo 1, 2 |
| 14 | Il piano di audit: casi aziendali | Testo 2 |
| 15 | Risk assessment: casi aziendali | Testo 2 |
| 16 | Decision support systems | Testo 2 |
| 17 | Data Warehousing, Data Analytics, Artificial Intelligence e Machine Learning: aspetti teorici | Testo 2 |
| 18 | La Business Intelligence | Testo 2 |
| 19 | La Business Intelligence a supporto dei processi di controllo | Testo 2 |
| 20 | La Business Intelligence: applicazioni pratiche | Testo 2 |
| 21 | La Business Intelligence: applicazioni pratiche | Testo 2 |
La prova di esame consiste di un esame
scritto, che ha luogo in una delle date ufficiali di esami, e in un successivo
colloquio orale per coloro che superano la prova scritta.
La prova scritta è composta da un insieme di domande ed esercizi. Le domande possono essere a risposta aperta e/o a risposta chiusa e sono volte prevalentemente ad accertare conoscenze di natura teorica, mentre gli esercizi sono funzionali ad accertare competenze di natura applicativa. Nello svolgimento delle prove di esame è consentito l'utilizzo calcolatrice, mentre è assolutamente vietato l’uso di smartphone, tablet e qualsiasi altro dispositivo che non sia esplicitamente consentito dal docente.
La prova scritta è superata se complessivamente lo studente consegue un punteggio maggiore o uguale a 18/30.
Il colloquio orale mira ad approfondire sia conoscenze teoriche, sia competenze applicative. Il giudizio sulla prova viene formulato considerando i seguenti elementi di natura qualitativa: conoscenza degli argomenti oggetto della prova, padronanza di linguaggio, fluidità espositiva, capacità di effettuare collegamenti tra argomenti diversi oggetto del programma.
Quali sono le modalità di gestione del rischio?
Che cos'è il Data Mining?