ECONOMIA E IMPRESADirezione aziendaleAnno accademico 2025/2026

9797644 - INTERNAL AUDITING E BUSINESS INTELLIGENCE

Docente: CLAUDIA PRESTI

Risultati di apprendimento attesi

Il corso mira a fornire allo studente la terminologia, i modelli, le metodologie e le tecniche fondamentali legate alle attività di internal auditing e business intelligence. La conoscenza acquisita in materia di internal auditing porrà le basi per sviluppare nello studente capacità e competenze tecniche per sviluppare le attività di assurance e di consulenza interna, volta al miglioramento continuo dell'impresa, analizzando trasversalmente i processi aziendali integrati. In particolare, lo studente sarà messo in grado di cogliere la sistematicità del sistema di controllo interno, di analizzare e gestire i molteplici rischi aziendali e di estrarre i dati a supporto delle decisioni aziendali in tema di controllo interno.

Il corso consentirà allo studente di sviluppare un’autonomia di giudizio e lo porrà nelle condizioni di esprimere considerazioni critiche relativamente ai fatti di gestione rilevati nel processo di auditing. Lo studente svilupperà la capacità critica di analizzare le performance aziendali e i collegati rischi e la capacità di comuncare tali risultati agli stakeholder interni all’azienda.

Lo studio della disciplina consentirà allo studente di capire le dinamiche aziendali, inquadrando i diversi livelli di controllo all’interno del più ampio sistema azienda.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Metodi didattici: lezioni frontali, esercitazioni guidate con presentazione e discussione delle soluzioni, discussione di casi di studio. Durante le lezioni gli studenti possono utilizzare i propri notebook o tablet.

I materiali di supporto didattico (slide ed esercitazioni) sono disponibili sull’aula Teams, che è utilizzata inoltre per la gestione di comunicazioni docente-studenti.

Il corso può prevedere una prova intermedia ed una prova conclusiva. 

Il corso viene svolto interamente in Italiano.

Prerequisiti richiesti

Conoscenza dei processi e delle funzioni aziendali.

Frequenza lezioni

La frequenza delle lezioni è sicuramente consigliata per favorire un migliore apprendimento dei contenuti oggetto del corso, ma anche in relazione alla possibilità di sviluppare soft skills di natura comunicativa e relazionale.

Contenuti del corso

Il programma dell’insegnamento è articolato come segue:

Testi di riferimento

Testi:

  1. Dittmeier, C. A. (2011). Internal auditing: chiave per la corporate governance. Egea, II edizione, Milano.
  2. Dispense predisposte a cura del docente e pubblicate sul canale MS Teams dedicato.

 

Per approfondimenti:

Programmazione del corso

 ArgomentiRiferimenti testi
1Presentazione del corso: parole chiave nella disciplina di riferimentoTesto 2
2L'Internal Auditing: concetti prelimariTesto 2
3Analisi per funzioni vs processiTesto 2
4Analisi per processi: il ciclo attivoTesto 2
5Analisi per processi: il ciclo passivoTesto 2
6Analisi per processi: il ciclo produttivo e la logisticaTesto 2
7I processi all'interno di un ERP: testimonianza aziendaleTesto 2
8Riferimenti per l'internal auditing: il Professional Practice Framework dell'Institute of Internal AuditorsTesto 1,2
9Riferimenti per l'internal auditing: l'Internal Control— Integrated Framework (COSO)Testo 1, 2
10Enterprise Risk Management — Integrated Framework (COSO)Testo 1, 2
11Enterprise Risk Management — Integrated Framework (COSO)Testo 1, 2
12Il piano di audit risk-basedTesto 1, 2
13Il piano di audit risk-basedTesto 1, 2
14Il piano di audit: casi aziendaliTesto 2
15Risk assessment: casi aziendaliTesto 2
16Decision support systemsTesto 2
17Data Warehousing, Data Analytics, Artificial Intelligence e Machine Learning: aspetti teoriciTesto 2
18La Business IntelligenceTesto 2
19La Business Intelligence a supporto dei processi di controlloTesto 2
20La Business Intelligence: applicazioni praticheTesto 2
21La Business Intelligence: applicazioni praticheTesto 2

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

La prova di esame consiste di un esame scritto, che ha luogo in una delle date ufficiali di esami, e in un successivo colloquio orale per coloro che superano la prova scritta.

La prova scritta è composta da un insieme di domande ed esercizi. Le domande possono essere a risposta aperta e/o a risposta chiusa e sono volte prevalentemente ad accertare conoscenze di natura teorica, mentre gli esercizi sono funzionali ad accertare competenze di natura applicativa. Nello svolgimento delle prove di esame è consentito l'utilizzo calcolatrice, mentre è assolutamente vietato l’uso di smartphone, tablet e qualsiasi altro dispositivo che non sia esplicitamente consentito dal docente.

 La prova scritta è superata se complessivamente lo studente consegue un punteggio maggiore o uguale a 18/30.

Il colloquio orale mira ad approfondire sia conoscenze teoriche, sia competenze applicative. Il giudizio sulla prova viene formulato considerando i seguenti elementi di natura qualitativa: conoscenza degli argomenti oggetto della prova, padronanza di linguaggio, fluidità espositiva, capacità di effettuare collegamenti tra argomenti diversi oggetto del programma.

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

Quali standard deve seguire l'IA?


Quali sono le modalità di gestione del rischio?

Che cos'è il Data Mining?


English version