SCIENZE UMANISTICHEStoria dell'arte e beni culturaliAnno accademico 2024/2025

9794088 - CULTURA ROMANZA E VISUALITA'

Docente: GAETANO LALOMIA

Risultati di apprendimento attesi

1) Conoscenza e comprensione: conoscere i fenomeni culturali dal Medioevo al Contemporaneo; comprendere i processi di trasmissione culturale

2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione: essere in grado di applicare un metodo di analisi del rapporto tra parola e immagine a qualsiasi testo e comprendere i fenomeni artistici attraverso i metodi della cultura visuale anche su oggetti nuovi e non familiari

3) Autonomia di giudizio: essere in grado di integrare le conoscenze e di gestire fenomeni complessi formulando giudizi coerenti

4) Abilità comunicative: sviluppare la capacità di comunicare con linguaggio appropriato e specifico.

5) Capacità di apprendimento: studiare in modo ampiamente auto-gestito e autonomo

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Lezioni frontali con l’ausilio di ppt. e strumenti reperibili on line.

Prerequisiti richiesti

Conoscenza dei linguaggi artistici medievale, moderno e contemporaneo. Conoscenza della cultura medievale

Frequenza lezioni

Facoltativa

Contenuti del corso

Il corso si struttura in due sezioni:

[A] Concetti di cultura romanza visuale

[B] Leggere l’Inferno di Dante attraverso le parole e le arti visive

Testi di riferimento

[A] Concetti di cultura romanza e di visuale :

-       P.G. Beltrami, La filologia romanza, il Mulino, Bologna, 2017, pp. 85-89 e 121-122 (il materiale sarà caricato su Studium).

-       Pinotti e A. Somaini, Cultura visuale. Immagini sguardi media dispositivi, Einaudi, Torino, 2016, pp. 3-45 (il materiale sarà caricato su Studium).

-       O. Pächt, La miniatura medievale. Una introduzione, Bollati Boringhieri, Torino 2013 (pp. 15-122; 156-163).

-       M. Cometa, Descrizioni, in Id., La scrittura delle immagini. Letteratura e cultura visuale, Milano, Raffaello Cortina Editore, 2012, pp. 11-166.

 

[B] Leggere l’Inferno di Dante attraverso le parole e le arti visive

-       L. Battaglia Ricci, Dante per immagini. Dalle miniature trecentesche ai giorni nostri, Torino, Einaudi, 2018 (pp. 17-29 ; 37-50 ; 80-85 ; 87-94 ; 155-175 ; 186-192).

-       «Noi leggiavamo…». Fortuna iconografica e rimediazioni visuali dell’episodio di Paolo e Francesca fra XIX e XXI secolo, a cura di Gaetano Lalomia e Giovanna Rizzarelli, «Arabeschi», 22 galleria fotografica, (http://www.arabeschi.it/collection/noi-leggiavamo-fortuna-iconografica-e-rimediazioni-visuali-dellepisodio-di-paolo-francesca-fra-xix-xxi-secolo/).

 

Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.

Per ulteriori informazioni sui vincoli e sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è possibile consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università (a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell’ingegno - AIDRO).

I testi di riferimento possono essere consultati in Biblioteca.

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

La prova scritta consisterà in un test a risposte multiple sulla parte [A] del programma. Per ogni risposta corretta si otterrà 1 punto, per ogni risposta errata 0 punti. L’esito della prova costituirà parte della valutazione finale.

Per la valutazione dell’esame orale si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal/la candidato/a.

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

Cosa s’intende per cultura visuale

Rapporto tra parola e immagine

L’ekphrasis

Cosa s’intende per cultura romanza

A cosa serve una miniatura

Il concetto di regime scopico

Le immagini della Divina commedia nel tempo

Le miniature dei manoscritti danteschi

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