9795767 - TEORIA TECNICA E DIDATTICA DELL'ATTIVITA' MOTORIA PER L'ETA' ANZIANA

Gli studenti alla fine delle lezioni devono essere in grado di conoscere i processi biologici legati all'invecchiamento, le indicazioni pratiche, gli obiettivi psicosociali, psicomotori e fisiologici, saper strutturare l'attività motoria in palestra e conoscere i principali esercizi da far svolgere agli allievi in relazione alle loro difficoltà. 

DIDATTICA FRONTALE E A DISTANZA

Prerequistiti essenziali sono la conoscenza delle strutture anatomiche ed il loro funzionamento dal punto di vista fisiologico. 

FREQUENZA OBBLIGATORIA

ASPETTI PSICOSOCIALI DELL'INVECCHIAMENTO

ASPETTI BIOLOGICI DELL'INVECCHIAMENTO 

ANZIANI E MOVIMENTO: AMBIENTE, ATTREZZATURE, TIPOLOGIE DI ANZIANI, ANALISI DEGLI ALLIEVI, POSIZIONI DI PARTENZA FUNZIONALI. 

OBIETTIVI PSICOSOCIALI - PSICOMOTORI E FISIOLOGICI

PARTE PRATICA: VIDEO DI VARIE ATTIVITA' MOTORIE SVOLTE CON ANZIANI

MUOVERSI PER NON SUBIRE IL TEMPO: TEORIA, METODOLOGIA E DIDATTICA DELL'ATTIVITA' MOTORIA PER LA TERZA ETA'. KATIA FRANCESCONI, GIOVANNI GANDINI , EDIERMES

MODALITA' SCRTTA O ORALE

COSA SI INTENDE PER OSTEOPOROSI E QUALI SONO I PRINCIPALI ESERCIZI DA FAR ESEGUIRE AGLI ANZIANI PER PREVENIRE L'INSROGENZA DI TALE PATOLOGIA?

QUANTE TIPOLOGIE DI ANZIANI CI SONO?