9796023 - Diritto penale romano
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Didattica frontale.
Informazioni per studenti con disabilità e/o DSA
A garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli
studenti interessati possono chiedere un colloquio personale col docente
in modo da programmare eventuali misure compensative e/o dispensative,
in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze.
È possibile rivolgersi anche al docente referente CInAP (Centro per
l’integrazione Attiva e Partecipata - Servizi per le Disabilità e/o i
DSA) del nostro Dipartimento, prof. Condorelli.
Prerequisiti richiesti
Frequenza lezioni
Contenuti del corso
Testi di riferimento
B. Santalucia, La giustizia penale in Roma antica, Il Mulino, Bologna 2013, pp. 134
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | La repressione criminale arcaica | Santalucia, op.cit., pp. 9-24 |
| 2 | Coercizione e giurisdizione nella prima età repubblicana | Santalucia, op.cit., pp.25-37 |
| 3 | La legge delle XII tavole e il processo comiziale | Santalucia, op.cit., pp. 39-53 |
| 4 | Le corti di giustizia permanenti | Santalucia, op.cit., pp. 55-79 |
| 5 | I tribunali del principato | Santalucia, op.cit., pp. 81-113 |
| 6 | Crimini, processi e pene in età tardoantica | Santalucia, op.cit., pp. 115-134 |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova orale sulle aree tematiche del programma.
L’esame sarà valutato secondo i segg. criteri (Del. Cons. CdS 17/9/2018):
- pertinenza delle risposte in ordine alle domande formulate;
- qualità e comprensione dei contenuti;
- capacità di collegamento con altri temi oggetto del programma;
- capacità di esprimersi per esempi;
- proprietà di linguaggio generico e tecnico;
- capacità espositiva complessiva;
- dimestichezza con i testi normativi.
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
Non ci sono domande più o meno frequenti né domande più o meno infrequenti.Tutti gli argomenti, indifferentemente, sono oggetto di domande che vengono formulate attenendosi ai moduli di apprendimento interni al testo di riferimento.
Non è prevista la somministrazione di esercizi.
English version