ECONOMIA E STORIA CONTEMPORANEA

Acquisire nozioni avanzate sulle principali tematiche economiche e sulle metodologie necessarie per collocare nel contesto storico problemi ed eventi di rilevanza economica e sociale nell’età contemporanea.

Lezioni frontali e attività seminariali.

Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.

Conoscenza dei principali avvenimenti politici ed economici dell’Ottocento e del Novecento.

Facoltativa

Modulo A. Approccio temporale e tematico allo studio dello sviluppo economico mettendo in risalto la specificità e la continuità dei processi di sviluppo e prestando attenzione all’economia, alla storia, alla politica, all’interno di un unico contesto comparativo nel quale tematiche come “crescita economica”, affermazione del sistema capitalistico”, welfare state trovino una naturale contestualizzazione e storicizzazione (2 CFU).

Modulo B. Tra le due guerre mondiali (2 CFU).

Modulo C. La Scienza delle finanze (2 CFU).

Modulo A 2 CFU

- P. Travagliante, Verso il ’61, Franco Angeli, Milano, 2010, pp. 150.

- F. Girotti, Welfare State, Carocci, Roma, 1998, pp. 140.

Modulo B 2 CFU

Un testo a scelta tra i seguenti:

- P. Barucci (a cura di), Le frontiere dell’economia politica, Polistampa, Firenze, 2003, pp. 240.

- A. Li Donni, Il pensiero, le dottrine e l’insegnamento economico in Sicilia nel ventennio fascista, Franco Angeli, Milano, 2016, pp. 179.

- AA.VV., Intellettuali ed economisti di fronte alla prima guerra mondiale, FrancoAngeli, Milano, 2014, pp. 160.

Modulo C 2 CFU

• P. Travagliante, Dalla finanza sociale alla finanza fiscale, FrancoAngeli, Milano, 2013, pp. 9-72 e 131-176;
• AA.VV. Per una sanità sostenibile. Le trame della cura tra etica ed economia, Algra editore, 2020, pp. 90.

Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.

Per ulteriori informazioni sui vincoli e sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è possibile consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università (a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell’ingegno - AIDRO).

I testi di riferimento possono essere consultati in Biblioteca.

Una prova in itinere, sia scritta che orale, in cui si terrà conto delle competenze acquisite, dell’accuratezza metodologica, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.

Prova orale finale.

Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.

La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.

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