PSICOLOGIA DI COMUNITA E DELLE ISTITUZIONI CON LAB.

M-PSI/05 - 9 CFU - 1° semestre

Docente titolare dell'insegnamento

ZIRA HICHY

Obiettivi formativi

L'obiettivo del corso è quello di fornire le principali conoscenze teoriche e metodologiche riguardanti la disciplina.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Lezioni frontali, laboratorio.

Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.

Prerequisiti richiesti

Nessun prerequisito richiesto.

Frequenza lezioni

Consigliata.

Contenuti del corso

Il programma prevede lo studio approfondito dei costrutti di basi della psicologia di comunità, come il senso di comunità, l'empowerment, la partecipazione, la prevenzione e la promozione del benessere, insieme agli strumenti e ai metodi per conoscere ed intervenire nella comunità. Laboratorio consisterà in attività pratiche inerenti le tematiche affrontate nel corso.

Testi di riferimento

Santinello, M., Dallago, L., & Vieno, A. (2009). Fondamenti di psicologia di comunità. Bologna: Il Mulino (Tutto, 243 pagine).

Catellani, P, & Sensales, G. (2011). Psicologia della politica. Milano: Raffaello Cortina Editore (Capitoli 11, 12, 13, 14, 15 e 16, 116 pagine).

Altro materiale didattico

http://studium.unict.it/dokeos/2019/courses/13160/

Programmazione del corso

	Argomenti	Riferimenti testi
1	Che cosa è la psicologia di comunità	Santinello, M., Dallago, L., & Vieno, A. (2009). Fondamenti di psicologia di comunità. Bologna: Il Mulino
2	Approcci ecologici	Santinello, M., Dallago, L., & Vieno, A. (2009). Fondamenti di psicologia di comunità. Bologna: Il Mulino
3	Prevenzione e promozione del benessere	Santinello, M., Dallago, L., & Vieno, A. (2009). Fondamenti di psicologia di comunità. Bologna: Il Mulino
4	Empowerment	Santinello, M., Dallago, L., & Vieno, A. (2009). Fondamenti di psicologia di comunità. Bologna: Il Mulino
5	Metodi di ricerca in psicologia di comunità	Santinello, M., Dallago, L., & Vieno, A. (2009). Fondamenti di psicologia di comunità. Bologna: Il Mulino
6	La ricerca-azione	Santinello, M., Dallago, L., & Vieno, A. (2009). Fondamenti di psicologia di comunità. Bologna: Il Mulino
7	Gli strumenti della psicologia di comunità	Santinello, M., Dallago, L., & Vieno, A. (2009). Fondamenti di psicologia di comunità. Bologna: Il Mulino
8	Minoranze	Catellani, P, & Sensales, G. (2011). Psicologia della politica. Milano: Raffaello Cortina Editore
9	Cambiamento	Catellani, P, & Sensales, G. (2011). Psicologia della politica. Milano: Raffaello Cortina Editore
10	Partecipazione politica	Catellani, P, & Sensales, G. (2011). Psicologia della politica. Milano: Raffaello Cortina Editore
11	Peace building	Catellani, P, & Sensales, G. (2011). Psicologia della politica. Milano: Raffaello Cortina Editore
12	Aspetti psicosociali del terrorismo	Catellani, P, & Sensales, G. (2011). Psicologia della politica. Milano: Raffaello Cortina Editore

Verifica dell'apprendimento

MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO

Orale.

La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.

ESEMPI DI DOMANDE E/O ESERCIZI FREQUENTI

Le domande verteranno su tutto il programma e sarà valutata:

L'Adeguatezza di espressione in merito ai contenuti ed ai metodi (la precisione terminologica è essenziale in questo esame)
La Capacità di rielaborare le conoscenze
La Capacita di organizzare le conoscenze tecniche in funzione di obiettivi specifici
La Sistematicità di trattazione
L'Ampiezza della consapevolezza tematica e correttezza lessicale
La Capacità di approfondimento critico
La Capacità di collegamento interdisciplinare
La Capacità di trasferire le conoscenze ai contesti operativi

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