SCIENZE UMANISTICHELettereAnno accademico 2022/2023
1004619 - STORIA DELLA FILOSOFIA ANTICA A - Z
Docente: SANTO BURGIO
Risultati di apprendimento attesi
Conseguire una conoscenza di base della storia del pensiero filosofico e scientifico antico e tardoantico e
le competenze relative agli aspetti critico-metodologici specifici della disciplina.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Lezioni frontali e discussione in aula.
Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le
necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma
previsto e riportato nel syllabus.
Prerequisiti richiesti
Nessun prerquisito
Frequenza lezioni
Frequenza non obbligatoria
Contenuti del corso
A Il pensiero antico dalle origini al Neoplatonismo (4 CFU).
B Lettura di classici (2 CFU).
Testi di riferimento
A Il pensiero antico dalle
origini al Neoplatonismo (4 CFU)
Testi :
– P. Donini e F. Ferrari, L’esercizio della ragione nel mondo classico.
Profilo di Storia della filosofia antica, ed. Einaudi,
Torino 2005.
B. Letture di classici (2 cfu). La saggezza tra
libertà e potere nel pensiero antico
(uno dei seguenti classici)
- Platone, Repubblica,
libro I, a cura di M. Vegetti, BUR, Milano 2006
- Aristotele, Politica, libri
VII-VIII, a cura di C. A. Viano, BUR, Milano 2008.
- M. T. Cicerone, La repubblica,
libro VI, a cura di F. Nenci, BUR, Milano 2008
- Epitteto, Manuale, a cura
di M. Menghi, BUR, Milano 1996
- Marco Aurelio, Ricordi,
intr. di M. Pohlenz, commento di M. Zanatta, BUR, Milano, 2000
- L. A. Seneca, Sui benefici,
libri V-VI, intr. di M. Menghi, Roma-Bari, Laterza, 2008 Programmazione del corso
| | Argomenti | Riferimenti testi |
|---|
| 1 | 1 Lezione 1: le origini della filosofia antica, problemi di tradizione testuale; La
scuola ionica. | |
| 2 | Lezione 2: Senofane, Eraclito e Parmenide | |
| 3 | Lezione 3: Zenone e Melisso. Il pluralismo ed Empedocle | |
| 4 | Lezione 4: la Sofistica, Socrate e le scuole socratiche | |
| 5 | Lezione 5: Platone e gli scritti del periodo socratico | |
| 6 | Lezione 6: Platone, la Repubblica e il Fedone | |
| 7 | Lezione 7: Platone, Simposio, Fedro, Teeteto. | |
| 8 | Lezione 8: Platone e i dialoghi del periodo dialettico | |
| 9 | Lezione 9: L'ultimo Platone (FIlebo, Timeo e Leggi) | |
| 10 | Lezione 10: Aristotele e la nascita del pensiero scientifico | |
| 11 | Lezione 11: Aristotele e la Metafisica come scienza delle cause e dell'essere in
quanto essere | |
| 12 | Lezione 12: Aristotele e la Metafisica come scienza della sostanza (dottrina
della potenza e dell'atto) | |
| 13 | Lezione 13: Aristotele, gli scritti sulla natura e sull'anima | |
| 14 | Lezione 14: Aristotele, Etica e Logica | |
| 15 | Lezione 15: L'Ellenismo, lo Scetticismo | |
| 16 | Lezione 16: Ellenismo: Epicureismo. | |
| 17 | Lezione 17: Ellenismo: Stoicismo. | |
| 18 | Lezione 18: Neoplatonismo | |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei
contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e
proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal/la
candidato/a.
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
Il rapporto uno-molteplice nella filosofia di
Anassagora
Le funzioni del mito nel pensiero platonico
Il sillogismo dialettico in Aristotele
English version
