9793992 - RIABILITAZIONE AVANZATA NELLA TERAPIA OCCUPAZIONALE PER L'ETA' DELLO SVILUPPO
Modulo TERAPIA OCCUPAZIONALE NELL'ETA' DELLO SVILUPPO

• Acquisire una comprensione approfondita dei principi fondamentali della terapia occupazionale in età pediatrica.
• Sviluppare competenze pratiche e teoriche per intervenire efficacemente con i bambini.
• Esplorare strategie e strumenti per favorire lo sviluppo e la partecipazione del bambino nelle  OCCUPAZIONI Attività della vita quotidiana (ADL). Attività strumentali (IADL)\i. Riposo e sonno. Formazione scolastica.
  Gioco.Tempo libero. Partecipazione sociale. )
• Approfondire il lavoro multidisciplinare e il coinvolgimento della famiglia.

• Lezioni frontali; Discussioni di gruppo: Studio di casi clinici.

1. Principi Guida per i Terapisti Occupazionali

-valori fondamentali e credenze radicate nell’occupazione (Cohn, 2019; Hinojosa, 2017) -conoscenza e competenza nell’uso terapeutico dell’occupazione (Gillen, 2013; Gilllen, 2019) -comportamenti e disposizioni professionali (AOTA 2015)
-uso terapeutico del sé (AOTA, 2015; Taylor, 2020) 

2. Definizione e Caratteristiche dell'Occupazione

• L'occupazione come insieme di attività significative.
• Caratteristiche:
• Importanza personale e culturale.
• Contesto ambientale, sociale e culturale.
• Capacità di evolvere in base all'età e allo sviluppo.

 Valutazione e Pianificazione dell'Intervento

3. Colloquio Iniziale e Valutazione Basata sull'Occupazione

• Raccolta di informazioni su abilità, bisogni e contesto.
• Coinvolgimento attivo della famiglia nel processo valutativo.

4. Pratica Centrata sull'Occupazione

• Utilizzo di attività significative come mezzo e fine della terapia.
• Collaborazione con il bambino e la famiglia nella definizione degli obiettivi.

5. Approccio Top-Down

• Analisi delle occupazioni significative per il bambino.
• Interventi mirati al miglioramento della partecipazione nelle attività quotidiane.

Modelli e Strumenti Teorici

6. Modelli di Intervento nella Terapia Occupazionale

PEO (Person-Environment-Occupation): Analisi delle interazioni tra persona, ambiente e occupazione.

MOHO (Model of Human Occupation): Focus su motivazione, abilità e ruoli.

ICF (International Classification of Functioning, Disability and Health): Contesto biopsicosociale.

OTPF (Occupational Therapy Practice Framework): Quadro di riferimento per la pratica occupazionale.

CO-OP (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance): Strategie cognitive per migliorare la performance.

7. Partecipazione Sociale e Abilità Sociali

8. Integrazione Sensoriale

9. Scale di Valutazione in Età Pediatrica

Tappe di Sviluppo psicofisico del bambino

10. Fasi di Sviluppo del Bambino e Consigli per i Genitori

11. Promozione del Gioco

 Principali aree di intervento in età evolutiva

Disturbi  specifici dell'Apprendimento

 ADHD

Disturbi dello Spettro Autistico

Paralisi Cerebrale Infantile (PCI)

Traumi Acquisiti nei Bambini

Ustioni: Trauma cranico: Lesione midollare/spina bifida

Sma 

Distrofie

 Ortesi e Ausili in Età Evolutiva

• Occupational therapy for children.: Jane Case-Smith EdD OTR/L FAOTA ,Jane Clifford O'Brien PhD OTR/L
• Il gioco in Terapia occupazionale: di Julia Cunningham , Noemi Penna  Franco Angeli, 2021
• Il bambino e l ' integrazione sensoriale.di A. Jean Ayres (Autore), F. Muratori (a cura di), G. Campatelli (a cura di)
• Linee Guida

- Dispensa

Cosa si intende per disgrafia? Descrivi un metodo di terapia occupazionale per facilitare l 'acquisizione della scrittura nei bambini con difficoltà grafomotorie.