STORIA CONTEMPORANEA

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: buona capacità di orientamento sia spazio-temporale che storiografico dei temi affrontati CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: capacità di distinguere tra vari orientamenti storiografici AUTONOMIA DI GIUDIZIO: capacità di elaborazione autonoma, consapevolezza del valore complessivo dei temi trattati ABILITÀ COMUNICATIVE: Uso appropriato del lessico disciplinare, CAPACITÀ DI APPRENDERE: acquisizione di capacità di interpretazione critica in direzione di un chiaro riconoscimento dei fattori essenziali di un processo e del loro possibile sviluppo

orale

conoscenza manuale di base di Storia contemporanea ( XIX; XX sec.)

facoltativa

Il corso si propone di analizzare i processi di decolonizzazione del XX secolo attraverso le diverse modalità, pacifiche o violente, in base alle quali essi si sono attuati da un continente all'altro ripercorrendone , in maniera cronologica e per aree geografiche , le tappe , gli sviluppi, gli strascichi e le eredità.

D. Kennedy, Storia della decolonizzazione, Il Mulino, 2017

M. Burleight, La genesi del mondo contemporaneo: il crollo degli imperi coloniali 1945-1965, trad. it. di F. Conte, Feltrinelli, 2014

Una lettura a scelta tra i seguenti testi : F. Fanon, I dannati della terra (1961), trad. it. C. Cignetti, Einaudi; Ngugi wa Thiong'o, Decolonizzare la mente. La politica della lingua nella letteratura africana, Jaca Book, 2015

dispense e approfondimenti saranno pubblicati su studium

esame orale

caratteri decolonizzazione

origine nazionalismi nei paesi colonizzati

cause dei processi nei diversi paesi