Il Corso propone di fornire allo studente la conoscenza dell'anatomia dell’apparato visivo umano necessaria per lo studio dei successivi insegnamenti di area medica.
Scopo dell'insegnamento è fornire la conoscenza delle modalità di funzionamento dei Sistema Nervoso Centrale e Periferico e dei meccanismi di controllo funzionale.
Al termine del modulo lo studente avrà appreso conoscenze generali sulle basi molecolari della vita, dalle proprietà chimiche fondamentali delle sostanze, alla struttura e alla funzione delle macromolecole implicate nei processi vitali, sia a livello cellulare sia extracellulare, alle trasformazioni metaboliche delle biomolecole necessarie per il funzionamento dell’organismo umano. Inoltre, lo studente comprenderà il significato delle variazioni delle principali vie metaboliche in diversi contesti fisiologici e patologici.
Conoscenza minima della biologia di base per l’approccio allo studio dell’organismo umano
Per questo corso non è prevista nessuna propedeuticità formale. Tuttavia per accedere al corso è necessario essere in possesso di basi di anatomia, fisica, chimica inorganica e organica e biologia.
Il corso prevede i requisiti minimi di base per poter seguire con profitto le lezioni e affrontare l’esame finale. Lo studente che frequenta il corso di Biochimica dovrà conoscere i concetti fondamentali di Chimica Generale e Inorganica e Chimica Organica ed avere una buona base di conoscenze di fisica e biologia della cellula.
Obbligatoria
Obbligatoria
Obbligatoria
Organizzazione generale del corpo umano: cellule, tessuti, organi, sistemi e apparati.
Apparato tegumentario: cenni su cute e annessi cutanei.
Apparato cardiovascolare: cuore, vasi e circolazione.
Sistema linfatico: linfa, organi linfoidi, vasi e circolazione linfatica.
Apparato respiratorio: vie aeree e polmoni.
Apparato digerente: canale alimentare e ghiandole annesse (ghiandole salivari, fegato e pancreas).
Apparato urinario: reni e vie urinarie.
Sistema endocrino: ipofisi, tiroide, paratiroidi, ghiandole surrenali, pancreas endocrino.
Apparato genitale maschile: testicoli, vie spermatiche e genitali esterni.
Apparato genitale femminile: ovaie, tube uterine, utero e genitali esterni.
Apparato locomotore: scheletro assile e appendicolare.
Sistema nervoso: tessuto nervoso, midollo spinale, cervello, diencefalo, tronco encefalico, cervelletto; sistema nervoso periferico.
Organi di senso: Cenni sugli organi del gusto, olfatto, apparato uditivo e vestibolare.
Apparato visivo: Embriologia dell'occhio e degli annessi, anatomia del bulbo oculare e degli annessi; muscolatura estinseca ed intrinseca dell'occhio; movimenti oculari.
SISTEMA NERVOSO: Il neurone. Potenziale di membrana. Potenziale d’azione. Sinapsi. Contrazione muscolare. Organizzazione del sistema motorio. Organizzazione del sistema sensoriale. Recettori e vie sensoriali. Corteccia sensoriale. Funzioni integrative superiori. Sistema nervoso autonomo
1) Aminoacidi: struttura, funzioni, caratteristiche fisico-chimiche e loro classificazione.
2) Peptidi: Caratteristiche del legame peptidico; esempi di peptidi di rilevante interesse biologico. Livelli di organizzazione strutturale e sovramolecolare delle proteine. Livelli di organizzazione strutturale e sovramolecolare degli acidi nucleici. Cromoproteine trasportatrici di ossigeno: mioglobina ed emoglobina; differenze strutturali e funzionali; fattori che influenzano il legame dell'emoglobina all'ossigeno; comportamento allosterismo dell'emoglobina; ruolo dell'emoglobina nel trasporto dell'anidride carbonica; azione tampone dell'emoglobina; forme fisiologiche e varianti patologiche dell'emoglobina.
3) Proprietà generali e caratteristiche degli enzimi; classificazione e nomenclatura degli enzimi, isoenzimi, complessi multi-enzimatici; cinetica enzimatica, affinità e attività: costante di Michaelis-Menten, Velocità massima e loro implicazioni; grafico dei doppi reciproci per il calcolo della KM; inibitori enzimatici (irreversibili e reversibili, competitivi, non competitivi e incompetivi; metodi per riconoscere il tipo di inibizione). Regolazione dell'attività enzimatica; Enzimi allosterici;
4) Vitamine, coenzimi e loro ruolo nel metabolismo (AMPc, GMPc, IP3, DAG, Ca++) e loro modalità di sintesi, di azione e di degradazione.
5) Catena respiratoria mitocondriale e sua regolazione, inibitori e disaccoppianti; Composti ricchi di energia.
6) Caratteristiche strutturali e funzionali dei diversi tipi di recettori per gli ormoni e per i fattori di crescita (recettori a 7 eliche transmembrana, ad attività tirosin-kinasica, recettori per gli ormoni steroidei, recettori per gli ormoni tiroidei); vie di trasduzione dei segnali (proteine Gs, Gi e Gq; secondi messaggeri intracellulari (AMPc, GMPc, IP3, DAG, Ca++) e loro modalità di sintesi, di azione e di degradazione.
7) Metabolismo: catabolismo e anabolismo. Catena respiratoria e fosforilazione ossidativa.
8) Metabolismo glucidico: trasportatori del glucosio; glicolisi e gluconeogenesi; ciclo dell’acido citrico.
9) Metabolismo lipidico: lipogenesi e lipolisi; chetogenesi; lipoproteine plasmatiche.
10) Metabolismo degli aminoacidi: transaminazione e deaminazione; sintesi dell’urea.
11) Controllo della glicemia: ormoni (insulina, glucagone ed adrenalina).
12) Metabolismo muscolare nell’esercizio e Meccanismi energetici nell’esercizio: catabolismo ossidativo, glicolisi anaerobica, fosfati ad alta energia. La fosfocreatina. La miocinasi e il ruolo dell’AMP. Caratteristiche biochimiche delle fibre muscolari. Esercizio aerobico prolungato di lieve e media entità. Esercizio di breve durata ad alta intensità. Metabolismo del lattato: trasportatori del lattato, ossidazione aerobica del lattato, ciclo di Cori.
1) G. Ambrosi et al. - ANATOMIA DELL' UOMO - Edi-Ermes.
2) Frederic H. Martini et al. - ANATOMIA UMANA – Edises.
3) L.Cattaneo – COMPENDIO DI ANATOMIA UMANA – Monduzzi
Atlanti:
Sobotta – Atlante Anatomia descrittiva
Netter – Atlante di Anatomia Umana
Silverthorn. Fisiologia. Un approccio integrato. Pearson.
Purves-Augustine-Fitzpatrick-Hall-LaMantia-McNamara-White: Neuroscienze. Zanichelli. |
Appunti dai Power Point delle lezioni
Slides
Slides illustrate e commentate nel corso delle lezioni, in formato PDF stampabile
ANATOMIA UMANA | |||
* | Argomenti | Riferimenti testi | |
1 | * | Organizzazione generale del corpo umano | Testo 1 - Capitolo 1, 2, 3 e 4 |
2 | Apparato tegumentario | Testo 1 - Capitolo 17 | |
3 | * | Apparato cardiovascolare | Testo 1 - Capitolo 6 |
4 | * | Sistema linfatico | Testo 1 - Capitolo 6 e 7 |
5 | Apparato respiratorio | Testo 1 - Capitolo 9 | |
6 | Apparato digerente | Testo 1 - Capitolo 8 | |
7 | Apparato urinario | Testo 1 - Capitolo 10 | |
8 | Sistema endocrino | Testo 1 - Capitolo 13 | |
9 | Apparato genitale maschile | Testo 1 - Capitolo 11 | |
10 | Apparato genitale femminile | Testo 1 - Capitolo 12 | |
11 | * | Apparato locomotore | Testo 1 - Capitolo 5 |
12 | * | Sistema nervoso | Testo 1 - Capitolo 14 e 15 |
13 | * | Organi di senso | Testo 1 - Capitolo 16 |
14 | * | Apparato visivo | Testo 1 - Capitolo 16 |
FISIOLOGIA | |||
* | Argomenti | Riferimenti testi | |
1 | I segnali elettrici delle cellule nervose; | cap. 5 Silverthorn: Fisiologia, un approccio integrato. Casa Editrice Ambrosiana | |
2 | Il sistema della sensibilità: tatto, propriocezione, dolore; | cap. 9-10 Purves-Augustine-Fitzpatrick-Hall-LaMantia-McNamara-White: Neuroscienze. Zanichelli. | |
3 | * | La funzione visiva: l’occhio e le vie visive centrali; Movimenti oculari; | cap. 11-12; 20 Purves-Augustine-Fitzpatrick-Hall-LaMantia-McNamara-White: Neuroscienze. Zanichelli. |
4 | Apparato vestibolare: sacculo, utricolo, canali semicircolari Riflessi vestibolari | cap. 10 Silverthorn: Fisiologia, un approccio integrato. Casa Editrice Ambrosiana | |
5 | Il sistema uditivo | Silverthorn: Fisiologia, un approccio integrato. Casa Editrice Ambrosiana | |
6 | Il muscolo scheletrico e quello liscio; Riflessi spinali; | cap. 12-13 Silverthorn: Fisiologia, un approccio integrato. Casa Editrice Ambrosiana | |
7 | * | il controllo motorio: motoneuroni superiori ed inferiori; | cap 16-17 Purves-Augustine-Fitzpatrick-Hall-LaMantia-McNamara-White: Neuroscienze. Zanichelli. |
8 | La corteccia motoria e premotoria: organizzazione anatomica e funzionale; | cap.17 Purves-Augustine-Fitzpatrick-Hall-LaMantia-McNamara-White: Neuroscienze. Zanichelli. | |
9 | Gangli della base; Cervelletto; | cap 18-19 Purves-Augustine-Fitzpatrick-Hall-LaMantia-McNamara-White: Neuroscienze. Zanichelli. | |
10 | Sistema motorio viscerale | cap 21 Purves-Augustine-Fitzpatrick-Hall-LaMantia-McNamara-White: Neuroscienze. Zanichelli. | |
BIOCHIMICA | |||
* | Argomenti | Riferimenti testi | |
1 | * | LE PROTEINE. La struttura degli aminoacidi. Il legame peptidico. Organizzazione strutturale delle proteine. collagene, elastina, cheratina. Le immunoglobuline e le lipoproteine plasmatiche. | Testo 1: cap. 4; Testo 2: capp. 3 e 4. |
2 | * | CROMOPROTEINE TRASPORTATRICI DI OSSIGENO. La struttura dell’Eme. Mioglobina ed Emoglobina. Il trasporto dell’ossigeno e del biossido di carbonio. L’effetto Bohr. Il 2,3-bisfosfoglicerato e suo ruolo fisiologico. Funzione tampone dell’emoglobina. Patologie | Testo 1: cap. 5 ; Testo 2: cap. 5. |
3 | * | Le proteine plasmatiche. L’albumina e le sue funzioni principali. Le principali proteine plasmatiche: gamma-globuline (funzione e cenni sulla struttura); le lipoproteine plasmatiche, metabolismo e ruolo fisiologico. Cenni sulla cascata di coagulazione. | Testo 2: cap. 25. |
4 | * | L’energia di attivazione e ruolo degli enzimi nell’abbassamento del suo valore. Lo stato di transizione nelle razioni. Curve di saturazione. Effetto della concentrazione del substrato. La curva e l’equazione di Michaelis-Menten. | Testo 1: cap. 6; Testo 2: cap. 7. |
5 | * | IL METABOLISMO GLUCIDICO: glicolisi, gluconeogenesi, il ciclo di Krebs. Le fermentazioni e LDH. Ciclo di Cori e dell'alanina. Il destino metabolico del piruvato | Testo 1: capp. 7, 12, 14 , 15, 16, 19 (parti curate a lezione); Testo 2: cap. 7, 19 (I) |
6 | * | IL METABOLISMO LIPIDICO. Ossidazione e Sintesi degli acidi grassi e regolazioni reciproche. I corpi chetonici e la loro utilizzazione energetica, in particolare nel miocardio. | Testo 1: capp. 10, 17 , 21 (solo 21.1) ; Testo 2: cap. 2, 12 |
7 | * | IL METABOLISMO DEGLI AMINOACIDI. Digestione e assorbimento degli aminoacidi e dei peptidi. Il catabolismo degli aa: reazioni di transaminazione, deaminazione e decarbossilazione. La Glutammato deidrogenasi. La Glutaminasi renale. Ciclo dell'Urea. | Testo 1: cap. 18 Testo 2: cap. 13 (parti curate a lezione) |
8 | * | LE VITAMINE e le loro implicazioni metaboliche e nella patologia. | Testo 2: cap. 8 |
Esame Orale
Esame Orale
Prova Scritta: domande strutturate e a "risposta aperta". Colloquio orale: Commento della prova scritta e domande ulteriori.
E' prevista una prova in itinere scritta con domande a "risposta aperta" sugli argomenti minori (Apparati: locomotore, tegumentario, cardiovascolare, digerente, urinario, genitali). Se lo studente supera la prova in itinere, l'esame orale verterà sui restanti argomenti del programma, in caso contrario, dovrà portare l'intero programma.
Nessuna prova prevista
Confronti orali con gli studenti in momenti e tempi prestabiliti.
Non previste
Nessuna prova prevista
Prova Scritta: domande strutturate e a "risposta aperta". Colloquio orale: Commento della prova scritta e domande ulteriori.
1- Descrivi la cavità orbitaria.
2- Descrivi vascolarizzazione e innervazione dell'Occhio
3- Elenca in muscoli intrinseci ed estrinseci dell'occhio
4- Descrivi la struttura della retina
5- Via ottica
Meccanismi di fototrasduzione nei coni e nei bastoncelli.
Organizzazione della corteccia visiva primaria.
Caratteristiche principali su cui si basa la visione dei colori.
Le proteine del cristallino, ripiegamento errato delle cristalline e patologie. Metabolismo glucidico e gluconeogenesi epatica nel digiuno. Trasduzione del segnale nel processo visivo.