ANALISI DELLE POLITICHE PUBBLICHE

9 CFU - 1° semestre

Docente titolare dell'insegnamento

RENATO D'AMICO

Programmazione del corso

APPROCCI E METODI
 *ArgomentiRiferimenti testi
1*Analisi delle politiche pubbliche e scienza della politica 
2*I diversi modi di studiare le politiche pubbliche 
3*Gli obiettivi della "policy science" 
4*Teorie deduttive 
5*Public choice 
6*Teorie classiste 
7*Neoistituzionalismo 
8*Teorie induttive 
9*Economia del benessere 
10*Pluralismo e corporativismo 
11*Gli attori e le istituzioni 
12*Gli attori nel processo di policy 
13*L'organizzazione statale 
14*L'organizzazione della società 
15*L'organizzazione del sistema internazionale 
16*La classificazione degli strumenti di policy 
17*Gli strumenti volontari 
18*Gli strumenti coercitivi 
19*Gli strumenti misti 
ATTORI PROCESSI ED INTERAZIONI
 *ArgomentiRiferimenti testi
1*La formazione dell'agenda. Determinanti delle politiche e finestre di policy 
2*L'origine dei problemi di policy 
3*Riconcettualizzare il processo di formazione dell'agenda 
4*Processi tipici di formazione dell'agenda 
5*La formulazione delle politiche. "policy community" e "policy network" 
6*Policy subsystem 
7*La classificazione dei sottosistemi di policy 
8*Il processo decisionale nelle politiche pubbliche. oltre il razionalismo, l'incrementalismo e l'irrazionalismo 
9*I modelli decisionali 
10*Il modello decisionale basato sui sottosistemi 
11*L'attuazione delle politiche pubbliche 
12*Gli approcci nell'implementazione delle politiche pubbliche 
13*Le logiche nella scelta degli strumenti di policy 
14*La valutazione delle politiche pubbliche 
15*Le diverse tipologie di valutazione delle politiche pubbliche 
16*La questione dell'apprendimento nella valutazione delle politiche 
17*Stili decisionali, paradigmi di policy e policy cycle 
18*Modelli normali e paradigmatici di policy charge 
* Conoscenze minime irrinunciabili per il superamento dell'esame.

N.B. La conoscenza degli argomenti contrassegnati con l'asterisco è condizione necessaria ma non sufficiente per il superamento dell'esame. Rispondere in maniera sufficiente o anche più che sufficiente alle domande su tali argomenti non assicura, pertanto, il superamento dell'esame.


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