GEOGRAFIA DEL PAESAGGIO E DELL'AMBIENTE

M-GGR/01 - 6 CFU - 2° semestre

Docente titolare dell'insegnamento

NUNZIO FAMOSO


Obiettivi formativi

Fornire una formazione di base per comprendere e leggere il territorio in modo mirato


Prerequisiti richiesti

Conoscenza del territorio in generale.



Frequenza lezioni

Facoltativa



Contenuti del corso

Temi manualistici, ambiente e paesaggio: aspetti generali e della Sicilia, il Grand Tour, il Turismo.



Testi di riferimento

Famoso N., Ambiente, paesaggio e sviluppo sostenibile (parte teorica e parte pratica) 80 pp. (Studium)

Famoso N., Geostoria della Sicilia, A&G Cuecm, Catania 2017. 100 pp.

Arena G. (a cura di), Territori, famiglie e dimore in Sicilia. Modi e culture dell’abitare. Cuecm, Catania 2009. (brani a scelta 100 pp.)

Famoso N. (a cura di), Il paesaggio siciliano nella rappresentazione dei viaggiatori stranieri. Cuecm, Catania 1999. (brani a scelta 100 pp.)

Famoso N. (a cura di), Le nuove vie del turismo in Sicilia. Cuecm, Catania 2015. (brani a scelta 100 pp.)

Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.

Per ulteriori informazioni sui vincoli e sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è possibile consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università (a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell’ingegno - AIDRO).

I testi di riferimento possono essere consultati in Biblioteca.



Verifica dell'apprendimento


MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO

Tradizionale


PROVE IN ITINERE

Non previste


PROVE DI FINE CORSO

Prova orale

Esperienze sul terreno e prova orale finale valutata in trentesimi.

Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato




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