ANTROPOLOGIA SOCIALE

Orientarsi nel mondo contemporaneo attraverso la conoscenza antropologica

Il modulo mira a fornire i fondamenti dell’antropologia culturale e sociale (approcci teorici, campi e metodologie di ricerca), introducendo gli studenti alla comprensione di alcuni dei fenomeni culturali e sociali più significativi che connotano il mondo contemporaneo globale: i sistemi di memoria ed i processi di patrimonializzazione; il farsi delle culture globali e locali; la vita sociale tra gli spazi e i luoghi urbani; la violenza nei conflitti etnici e religiosi; le configurazioni delle relazioni di parentela. L’obiettivo del corso è quello di facilitare l’acquisizione consapevole e critica di alcuni concetti come quelli di cultura, etnia, identità, alterità, etc.

Nessuno

Facoltativa

Orientarsi nel mondo contemporaneo attraverso la conoscenza antropologica.

Il modulo introduce gli studenti alla comprensione antropologica del mondo contemporaneo. La conoscenza antropologica intende rispondere a domande cruciali inerenti la propria e le altrui società; i dislivelli di potere che strutturano le relazioni all’interno e tra le società; le possibilità di dialogo tra culture; i processi di reificazione delle culture; i conflitti interetnici e religiosi. Con taglio critico-applicativo si approfondirà la genesi del pensiero antropologico e i suoi principali campi d’indagine, illustrando alcune scuole di pensiero sia classiche sia recenti.

• Fabio Dei, 2016, Antropologia culturale (seconda edizione), Il Mulino, Bologna (cap. 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 10, 12, 13, 14, 15), pagine 260.

• Maurizio Ambrosiani, Richiesti e respinti: l’immigrazione in Italia: come e perché, Il Saggiatore, Milano 2010.

Gli studenti del corso di studio in Filosofia dovranno aggiungere il seguente volume:

• Alessandro Lutri (a cura), Immaginare forme di vita. Letture intorno e oltre il metodo di Wittgenstein, Villagiomaori edizioni, Catania, 2017, pagine 140.

Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.

Per ulteriori informazioni sui vincoli e sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è possibile consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università (a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell’ingegno - AIDRO).

I testi di riferimento possono essere consultati in Biblioteca.

Tradizionale

Gli studenti frequentanti potranno svolgere una prova in itinere, consistente in una prova scritta a risposta aperta sui cap. 1, 2, 3, 4, 6, 7.

Gli studenti frequentanti che avranno svolto la prova in itinere facoltativa, a fine corso porteranno in forma orale la parte restante degli altri capitoli del volume (8, 10, 12, 13, 14, 15).

Gli studenti non frequentanti a fine corso svolgeranno un’unica prova scritta consistente in alcune domande a risposta aperta sugli argomenti contenuti in tutti quanti i capitoli del volume in programma segnati.

Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.