CULTURA E LETTERATURA SPAGNOLA 2

Conoscenza e Capacità di Comprensione: Gli studenti di Cultura e Letteratura Spagnola II, alla fine del corso, saranno in grado di conoscere il contesto generale, storico, letterario e culturale dal Settecento al Novecento. In particolare acquisiranno la capacità di saper utilizzare gli strumenti e le metodologie acquisite per sviluppare un’adeguata analisi dei testi e delle opere. Saranno, inoltre, capaci di comprendere i testi letterari e i saggi critici riuscendo a cogliere la complessità e l’intenzionalità espressiva dei testi oggetto di studio.

Capacità di Applicare Conoscenza e Capacità di Comprensione: Gli studenti di Cultura e Letteratura Spagnola II saranno in grado di interpretare i testi letterari tenendo in considerazione i fenomeni culturali e sociolinguistici in essi implicati. Saranno, inoltre, capaci di applicare le conoscenze acquisite anche grazie alla comprensione della lettura (globale, analitica e intertestuale) e la traduzione di testi letterari del periodo attivando approcci critici, collegamenti e interconnesioni tra opere e autori all’interno di un contesto interdisciplinare.

Autonomia di Giudizio: Gli studenti di Cultura e Letteratura Spagnola II, alla fine del corso, saranno capaci di misurare e valutare autonomamente le proprie conoscenze (linguistiche, letterarie e stilistiche) grazie a un percorso che mira a promuovere la loro capacità di analisi personale e d’interpretazione dei testi presi in esame. Saranno capaci di elaborare autonomamente una ricerca, e di individuare fonti e modalità d’informazione, su argomenti di approfondimento. Saranno, altresì, capaci di saper esporre il lavoro mediante presentazioni orali in PowerPoint e presentazioni scritte.

Abilità comunicative: Gli studenti del corso di Cultura e Letteratura Spagnola II saranno in grado di esprimere in modo articolato e chiaro le proprie opinioni, i propri progetti e i risultati dei propri studi. Sapranno, inoltre, illustrare in lingua spagnola le conoscenze acquisite con chiarezza, proprietà espositiva e rigore scientifico e di leggere e commentare i testi in lingua spagnola, con rigore metodologico grazie all’acquisizione di strumenti critici e bibliografici.

Capacità di apprendere: Gli studenti del corso di Cultura e Letteratura Spagnola II, grazie alla guida del docente, svilupperanno una capacità di apprendimento volta ad ampliare le loro conoscenze sulla letteratura spagnola e diventeranno progressivamente autonomi nelle modalità di apprendimento e nello studio dei materiali letterari e culturali trattati durante il corso.

Conoscenza della lingua spagnola (B2) che permetta di comprendere i testi analizzati.

La frequenza non è obbligatoria ma è propedeutica.

Il corso mira a tracciare le linee fondamentali dello sviluppo letterario e culturale in Spagna dal Settecento fino al Novecento attraverso lo studio di testi rappresentativi e tenendo in considerazione i processi e socio-culturali e artistici del periodo preso in esame.

In particolare ci si soffermerà sugli argomenti di seguito indicati:

• La Ilustración y el Neoclasicismo;
• El contexto histórico y social de la literatura española del siglo XIX;
• La poesía romántica;
• Teatro romántico;
• Periodismo y costumbrismo;
• La novela histórica: del romanticismo al “episodio nacional”;
• La literatura realista;
• Introducción a la historia, cultura y sociedad del siglo XX;
• Modernismo y 98 ;
• La poesía de principios de siglo;.
• La novela de principios de siglo;
• La llamada generación del 14 y el Novecentismo;
• Las vanguardias literarias;
• Generación del 27.

Approfondimento: La literatura de posguerra. La docente fornirà dispense e altro materiale d’approfondimento.

Fondamenti di storia della letteratura (uno a scelta tra):

• J. García López, Historia de la literatura española, Vicens Vives, Barcelona.
• Alvar C., Mainer J. C., Navarro R., Breve historia de la literatura española, Alianza, Madrid (ult. ed.).
• Aa.Vv., Storia della civiltà letteraria spagnola, diretta da Franco Meregalli, (I e II voll.), UTET, Torino (ult. ed).

Nb: occorre studiare solo i capitoli del periodo preso in esame.

In alternativa, lo studente può utilizzare il seguente testo (integralmente):

• M. Di Pinto, R. Rossi, La letteratura spagnola dal Settecento a oggi, Biblioteca Universale Rizzoli, Milano

MATERIALE DIDATTICO

Selezione di 20 brani antologici, predisposti dalla docente, che appartengono ad autori rappresentativi del periodo storico e letterario oggetto di studio. Durante le lezioni la docente fornirà dispense e altro materiale d’approfondimento.

LETTURE

Classici da leggere in lingua originale (compresa l’introduzione critica):

Due a scelta tra:

• Nicolás Fernández de Moratín, El sí de las niñas, Cátedra, Madrid.
• José Cadalso, Solaya o los circasianos, ed. de Francisco Aguilar Piñal, Madrid, Castalia.
• Alarcón, A. de, El sombrero de tres picos, Cátedra, Madrid.
• Pérez Galdós, Marianela, Cátedra, Madrid.
• Pérez Galdós, La desheredada, Cátedra, Madrid.
• Ramón Gómez de la Serna, La mujer de Ámbar, Espasa Calpe, Madrid.
• Unamuno, M. de, Niebla, Cátedra, Madrid.
• Lorca F., Yerma, Cátedra, Madrid.
• Lorca F., La casa de Bernarda Alba, Cátedra, Madrid.

Selezione di 20 brani antologici, predisposti dalla docente, che appartengono ad autori rappresentativi del periodo storico e letterario oggetto di studio.

Durante le lezioni la docente fornirà dispense e altro materiale d’approfondimento.

Prova orale finale in lingua spagnola volta ad accertare le conoscenze della storia della letteratura spagnola e la capacità di leggere, tradurre e commentare i testi scelti in spagnolo. La votazione massima è assegnata se lo studente dimostra padronanza degli argomenti, capacità espositive capacità di mettere in relazione le conoscenze acquisite.

È prevista una prova itinere per gli studenti frequentanti. Le modalità della prova saranno esplicate durante il corso delle lezioni. Coloro i quali supereranno la prova saranno esonerati dal portare una parte del programma all’esame orale.