STORIA DELLA PEDAGOGIA

Il corso si propone di tracciare alcune linee essenziali della storia dell’educazione e della pedagogia con specifico riferimento al XIX e XX secolo. In particolare, verrà approfondito il tema dell’educazione interculturale, attraverso la lettura di testi antologici.

Conoscenza minima della materia.

Facoltativa

Dopo una breve presentazione della storia della pedagogia del XIX e del XX secolo si passerà alla lettura di saggi incentrati sulla pedagogia interculturale.

Onorati, Bednarz, Comi, Il professionista interculturale, Roma, Carocci, 2011.

Z. Bauman, La solitudine del cittadino globale, Milano, La Feltrinelli 2014.

Ulf Hannerz, La diversità culturale, Bologna, Il Mulino 2011.

Per la valutazione dell'esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell'accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.

Non previste

Prova scritta

Prova orale

Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.