GEOGRAFIA A - L

6 CFU - 1° semestre

Docenti titolari dell'insegnamento

CONCETTA RIZZO - Modulo GEOGRAFIA MODULO A - M-GGR/01 - 3 CFU
MARIA SORBELLO - Modulo GEOGRAFIA MODULO B - M-GGR/01 - 3 CFU

Obiettivi formativi

GEOGRAFIA MODULO A
Il corso, tramite l’analisi delle dinamiche delle migratorie, vuole offrire agli studenti una particolare chiave di lettura dei processi di riorganizzazione territoriale. Il caso italiano, ripercorso nelle sue fasi storiche, mira a stimolare l’acquisizione di competenze per operare nel contesto transnazionale e multiculturale che caratterizza la società attuale.
GEOGRAFIA MODULO B
Approfondimento di alcune tematiche socio-territoriali della Sicilia e del Mezzogiorno.

Prerequisiti richiesti

GEOGRAFIA MODULO A
Conoscere i concetti fondamentali della geografia umana. Possedere gli strumenti metodologici atti a comprendere ed interpretare il rapporto uomo-società e l’assetto territoriale.
GEOGRAFIA MODULO B
Conoscenza storico-geografica delle realtà territoriali del Mezzogiorno e della Sicilia in particolare.

Frequenza lezioni

GEOGRAFIA MODULO A
Facoltativa
GEOGRAFIA MODULO B
Facoltativa

Contenuti del corso

GEOGRAFIA MODULO A
Teorie e modelli interpretativi della migrazione. Mobilità e flussi migratori in Italia dall’Unità ad oggi. L’immigrazione straniera in Italia: la dimensione territoriale. Frammentazione etnica e differenze di genere.
GEOGRAFIA MODULO B
Gli argomenti affrontati riguardano le problematiche socio territoriali del Mezzogiorno e la conoscenza delle reti logistiche e dei progetti di valorizzazione dei paesaggi e dei beni culturali siciliani.

Testi di riferimento

GEOGRAFIA MODULO A
modulo A - Aspetti del fenomeno migratorio in Italia

Testi:
1. Bonifazi C., L’Italia delle migrazioni, Il Mulino, Bologna, 2013, pp.1-299
2. Cristaldi F., Immigrazione e territorio. Lo spazio con/diviso, Pàtron Editore, Bologna, 2013, pp.1-92
N.B.: Un buon Atlante geografico è strumento indispensabile per lo studio della disciplina. A tale scopo si consiglia l’uso dell’ultima edizione del Nuovo Atlante Metodico De Agostini.
GEOGRAFIA MODULO B
- C. Muscarà. G. Scaramellini, I. Talia, (a cura), Tante Italie. Una Italia. Dinamiche territoriali ed identitarie, vol.II, Mezzogiorno. La modernizzazione smarrita, Milano, Angeli, 2012 (pp. 150) (1 CFU).

- V. RUGGIERO - L. SCROFANI (a cura), Sistemi urbani, reti logistiche e distretti turistici in Sicilia, Bologna, Patron, 2008 (pp. 150) (1 CFU).

- AA.VV., Sicily and the Mediterranean. Migration, Exchange, Reinvention, edited by Claudia Karagoz and Giovanna Summerfield, Palgrave Macmillan, New York 2015, pp.1-12, 61-76, 151-194.

- SORBELLO M., Il territorio racconta ed insegna. La contea di Mascali, la sua storia, la sua identità, in PARATORE E., BELLUSO R. (a cura), Valori naturali, dimensioni culturali, percorsi di ricerca geografica, EDIGEO, Roma 2013 , pp. 235-260 (1 CFU).

N.B.: Un buon Atlante geografico è strumento indispensabile per lo studio della disciplina. A tale scopo si consiglia l’uso dell’ultima edizione del Nuovo Atlante Metodico De Agostini.

Altro materiale didattico

GEOGRAFIA MODULO A
I grafici, i dati statistici aggiornati, le carte tematiche e i focus di approfondimento sono reperibili su STUDIUM.UniCT (http://studium.unict.it)
GEOGRAFIA MODULO B
Le carte geografiche e le lezioni trattate sono reperibili su STUDIUM.UniCT (http//unict.it)

Programmazione del corso

GEOGRAFIA MODULO A
	*	Argomenti	Riferimenti testi
1	*	Aspetti teorici e metodologici del fenomeno migratorio	Testo 2: cap. La dimensione teorica
2		Le dinamiche migratorie internazionali nei primi decenni dell'Ottocento	Testo 1: cap. I
3		La prima globalizzazione: le migrazioni internazionali	Testo 1: cap. II (§ 1 - § 2.1 - § 2.2 - § 2.3)
4	*	La ''grande emigrazione italiana''	Testo 1: cap. II (§ 3.1 - § 3.2 - § 3.3)
5		L'emigrazione siciliana	Focus su Studium
6		La fine delle migrazioni di massa	Testo 1: cap. III (§ 1 - § 2 )
7	*	Dinamiche demografiche e migratorie in Italia nel periodo interbellico	Testo 1: cap. III (§ 3)
8		Miracolo economico e migrazioni internazionali	Testo 1: cap. IV (§ 1 - § 2)
9	*	Emigrazione e mobilità interna italiana nel secondo dopoguerra	Testo 1: cap. IV (§ 3.1 - § 3.2)
10		La globalizzazione dei flussi migratori	Testo 1: cap. V (§ 1 - § 2)
11	*	L'Italia nuovo paese di immigrazione	Testo 1: cap. V (§ 3.1)
12	*	La dimensione territoriale dell'immigrazione straniera in Italia	Testo 2. - cap. La dimensione territoriale
13	*	Il mosaico etnico	Testo 2. - cap. Il mosaico etnico
14	*	L'emigrazione femminile	Testo 2. - cap. Da angeli del focolare a breadwinner : l'emigrazione femminile
GEOGRAFIA MODULO B
	*	Argomenti	Riferimenti testi
1	*	la modernizzazione smarrita del Mezzogiorno	C. Muscarà- G. Scaramellini- I. Talia (a cura), Tante Italie. Una Italia. Dinamiche territoriali ed identitarie, vol. II, mezzogiormo, La modernizzazione smarrita, pp. 1-32
2	*	Gli interventi della Cassa del Mezzogiorno	C. Muscarà- G. Scaramellini- I. Talia (a cura), Tante Italie. Una Italia. Dinamiche territoriali ed identitarie, vol. II, mezzogiormo, La modernizzazione smarrita, pp. 1-32
3	*	La Basilicata	C. Muscarà- G. Scaramellini- I. Talia (a cura), Tante Italie. Una Italia. Dinamiche territoriali ed identitarie, vol. II, mezzogiormo, La modernizzazione smarrita, , pp. 47-77
4	*	Napoli	C. Muscarà- G. Scaramellini- I. Talia (a cura), Tante Italie. Una Italia. Dinamiche territoriali ed identitarie, vol. II, mezzogiormo, La modernizzazione smarrita, pp. 33-46
5	*	Puglia. processi economici e gerarchie urbane	C. Muscarà- G. Scaramellini- I. Talia (a cura), Tante Italie. Una Italia. Dinamiche territoriali ed identitarie, vol. II, mezzogiormo, La modernizzazione smarrita, pp.58- 88.
6	*	Tra Cilento ed Aspromonte: La fine dei presepi e la rivoluzione delle piane	C. Muscarà- G. Scaramellini- I. Talia (a cura), Tante Italie. Una Italia. Dinamiche territoriali ed identitarie, vol. II, mezzogiormo, La modernizzazione smarrita, pp. 88- 104
7	*	La Sardegna	C. Muscarà- G. Scaramellini- I. Talia (a cura), Tante Italie. Una Italia. Dinamiche territoriali ed identitarie, vol. II, mezzogiormo, La modernizzazione smarrita, pp. 163-174
8	*	I sistemi urbani siciliani	V. Ruggiero- L.Scrofani (a cura), Sistemi urbani, reti logistiche e distretti turistici in Sicilia, Bologna, Pàtron, 2008
9	*	Le infrastrutture in Sicilia	V. Ruggiero- L.Scrofani (a cura), Sistemi urbani, reti logistiche e distretti turistici in Sicilia, Bologna, Pàtron, 2008
10	*	L'economia siciliana	V. Ruggiero- L.Scrofani (a cura), Sistemi urbani, reti logistiche e distretti turistici in Sicilia, Bologna, Pàtron, 2008
11	*	Gli strumenti di valorizzazione dei territori siciliani	V. Ruggiero- L.Scrofani (a cura), Sistemi urbani, reti logistiche e distretti turistici in Sicilia, Bologna, Pàtron, 2008
12	*	I distretti turistici siciliani	V. Ruggiero- L.Scrofani (a cura), Sistemi urbani, reti logistiche e distretti turistici in Sicilia, Bologna, Pàtron, 2008
13	*	Il recupero dell'identità culturale e la valorizzazione sostenibile dei paesi della Valle dell'Alcantara	M. Sorbello, Recupero dell'identità territoriale e turismo sotenibile. Taormina, Giardini-Naxos e paesi della Valle dell'Alcantara, in A.S.S.O., Maimone ed., Catania 2012, pp. 21-68
14	*	Gli immigrati nella città multiculturale di Catania	M. Sorbello, A. De Filippo, La Catania multiculturale. Tradizione o cambiamento?, in G. Giarrizzo (a cura), Catania. La città moderna, la città contemporanea, Domenico Sanfilippo editore, Catania 2012,(pp. 358-370
15	*	I parchi letterari in Sicilia	M. Sorbello, I territori del Parco Letterario "La terra impareggiabile" di Salvatore Quasimodo, in P. Persi (a cura), Territori emotivi, Geografie emozionali, vol. 1, Dipartimento di Psicologia del Territorio, Fano 2010, pp. 273-283

* Conoscenze minime irrinunciabili per il superamento dell'esame.

N.B. La conoscenza degli argomenti contrassegnati con l'asterisco è condizione necessaria ma non sufficiente per il superamento dell'esame. Rispondere in maniera sufficiente o anche più che sufficiente alle domande su tali argomenti non assicura, pertanto, il superamento dell'esame.

Verifica dell'apprendimento

MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO

GEOGRAFIA MODULO A
Per la valutazione dell'esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell'accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.
GEOGRAFIA MODULO B
Per la valutazione dell'esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell'accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.

PROVE IN ITINERE

GEOGRAFIA MODULO A
É prevista una prova in itinere scritta non obbligatoria, articolata in quesiti a risposta aperta, che sarà effettuata dopo lo svolgimento dei ²/₃ delle lezioni.

La prova, il cui risultato è espresso in trentesimi, si intenderà superata se si riporta una votazione di almeno 18/30. Lo studente ha facoltà di accettare o rifiutare il voto.
GEOGRAFIA MODULO B
É prevista una prova in itinere secondo il metodo del brainstorming, dopo lo svolgimento dei ²/₃ delle lezioni.

La prova, il cui risultato è espresso in trentesimi, si intenderà superata se si riporta una votazione di almeno 18/30. Lo studente ha facoltà di accettare o rifiutare il voto

PROVE DI FINE CORSO

GEOGRAFIA MODULO A
Prova orale

Tutti i candidati devono sostenere la prova orale. Coloro che accettano il risultato della prova in itinere sosterranno l’esame sulla parte residua del programma ed il voto finale risulterà dalla media ponderata dei due voti conseguiti.

Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.
GEOGRAFIA MODULO B
Prova orale

Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.

ESEMPI DI DOMANDE E/O ESERCIZI FREQUENTI

GEOGRAFIA MODULO A
La "grande emigrazione" italiana. Le politiche migratorie italiane. Emigrazione italiana nel secondo dopoguerra. La trasformazione dell'Italia in paese di immigrazione. La presenza straniera in Italia. La 'femminilizzazione' dell'immigrazione.
GEOGRAFIA MODULO B
Le motivazioni della modernizzazione mancata del Mezzogiorno

Gli interventi della Cassa del Mezzogiorno

Il turismo nel Mezzogiorno

Esempi positivi e negativi di valorizzazione sostenibile del Mezzogiorno

I sistemi urbani

Sistemi urbani monocentrici e policentrici in Sicilia

Gli strumenti di valorizzazione dei territori siciliani

L'identità culturale della Sicilia

Le infrastrutture in Sicilia

L'economia siciliana

I distretti turistici siciliani

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