LINGUA E TRADUZIONE ARABA 1

L-OR/12 - 9 CFU - 2° semestre

Docente titolare dell'insegnamento

STEFANO LO PRESTI

Obiettivi formativi

Conoscenza e Capacità di Comprensione:

Lo studente conoscerà l’ortografia dell’alfabeto arabo e un lessico sufficiente a comunicare su argomenti quotidiani. Conoscerà e comprenderà gli elementi basilari della morfologia e della sintassi della lingua araba. Svilupperà le abilità di ascolto, comprensione e produzione orale, nonché quelle di lettura, comprensione e produzione scritta su argomenti della quotidianità.

Capacità di Applicare Conoscenza e Capacità di Comprensione:

Lo studente sarà in grado di applicare le competenze linguistiche acquisite per relazionarsi in lingua araba nei diversi contesti della vita quotidiana. Inoltre, sarà in grado di tradurre dall’arabo all’italiano, e viceversa, frasi e testi brevi.

Autonomia di Giudizio:

Lo studente sarà in grado di comparare elementi della propria lingua e cultura con quelli della lingua e della cultura araba, evidenziandone le differenze e analogie, libero dai condizionamenti di una prospettiva etnocentrica.

Abilità comunicative:

Lo studente sarà in grado di esprimersi, formulando semplici enunciati, in ambiti della quotidianità: richiesta ed erogazione di informazioni, acquisti o semplici transazioni, attività quotidiane, descrizioni dell’ambiente, ecc.

Capacità di apprendere:

Lo studente svilupperà un metodo di studio atto a proseguire nell’apprendimento e nell’approfondimento della lingua in autonomia e con spirito critico.

Prerequisiti richiesti

Saper leggere e scrivere in arabo

Frequenza lezioni

Facoltativa

Contenuti del corso

Elementi base di fonologia, morfologia e sintassi dell’arabo standard:

introduzione all'arabo moderno standard;
alfabeto: ortografia, pronuncia e segni grafici;
radice e forma;
articolo e tanwin;
nome e declinazione;
genere e numero;
uso del duale;
pronomi personali;
la proposizione nominale;
al-idafa;
aggettivi e loro concordanze;
la proposizione interrogativa;
pronomi/aggettivi dimostrativi;
radice trilittera e perfetto dei verbi regolari;
la proposizione verbale;
imperfetto dei verbi regolari;
congiuntivo e condizionale iussivo;
imperativo;
futuro;
numerali;
particelle, preposizioni e avverbi;
modi di tradurre il verbo avere;
principali forme derivate del verbo trilittero regolare;
masdar e participi.

Testi di riferimento

1. L.W. Deheuvels, Grammatica araba. Manuale di arabo moderno con esercizi e CD audio per l'ascolto, 2 voll., ed. it. a cura di A. Ghersetti, Zanichelli, Bologna 2010

2. E. Baldissera, Dizionario Italiano-arabo, arabo-italiano, Zanichelli, VERSIONE COMPATTA

Altro materiale didattico

Materiali integrativi saranno distribuiti dal docente

Programmazione del corso

	*	Argomenti	Riferimenti testi
1		Introduzione all’arabo moderno standard	-
2	*	Radice e forma; articolo; nome e declinazione triptota	Testo 1, vol. 1, pp. 52-53, 64-65, 73-74, 76
3	*	Tanwin e indeterminazione	Testo 1, vol. 1, p. 75
4	*	Proposizione nominale (prima parte)	Testo 1, vol. 1, pp. 23, 146-148
5	*	Pronomi personali soggetto e proposizione nominale (seconda parte)	Testo 1, vol. 1, pp. 62-63
6	*	Genere e numero: femminile	Testo 1, vol. 1, p. 53
7	*	Genere e numero: duale	Testo 1, vol. 1, pp. 136-137
8	*	Genere e numero: plurali sani e fratti	Testo 1, vol. 1, pp. 109-111
9	*	Aggettivi e loro concordanze: aggettivo in funzione di attributo e di predicato	Testo 1, vol. 1, p. 84
10	*	al-idafatu ’l-ma‘nawiyya (annessione reale); avverbi	Testo 1, vol. 1, pp. 43, 85, 150
11	*	Pronomi e aggettivi dimostrativi	Testo 1, vol. 1, pp. 211-212
12	*	al-idafatu ’l-ma‘nawiyya e aggettivi; al-idafa ’l-lafziyya (annessione artificiale)	Testo 1, vol. 1, p. 99; vol. 2, p. 23, 181
13	*	I pronomi personali suffissi e modi di tradurre il verbo avere	Testo 1, vol. 1, pp. 97-99
14	*	La proposizione interrogativa; particelle e preposizioni	Testo 1, vol. 1, pp. 76, 113, 126-127, 149
15	*	La proposizione verbale e il perfetto dei verbi trilitteri regolari	Testo 1, vol. 1, pp. 23, 124-125
16	*	I verbi kana e laysa e la negazione della proposizione nominale	Testo 1, vol. 1, pp. 86, 148-149
17	*	L’imperfetto e modi di rendere il futuro	Testo 1, vol. 1, pp. 23, 31, 42, 55, 61-62
18	*	Il congiuntivo	Testo 1, vol. 1, pp. 177-179
19	*	Il condizionale-iussivo	Testo 1, vol. 2, pp. 34-35
20	*	L’imperativo	Testo 1, vol. 2, pp. 50-52
21	*	Le negazioni	Testo 1, vol. 1, pp. 31, 125, 179; vol. 2, p. 35
22	*	Principali forme derivate del verbo trilittero regolare: II, III e IV forma	Testo 1, vol. 1, pp. 87, 137, 181
23	*	Principali forme derivate del verbo trilittero regolare: V e VI forma	Testo 1, vol. 1, pp. 88, 112
24	*	Principali forme derivate del verbo trilittero regolare: VII, VIII e X forma	Testo 1, vol. 1, pp. 88-89, 112, 197-198
25	*	Masdar e participi	Testo 1, vol. 1, pp. 161-163, 212-216
26	*	I numerali da 3 a 10	Testo 1, vol. 1 pp. 85-86
27		Esercizi di vocalizzazione e traduzione; chiusura del corso	-

* Conoscenze minime irrinunciabili per il superamento dell'esame.

N.B. La conoscenza degli argomenti contrassegnati con l'asterisco è condizione necessaria ma non sufficiente per il superamento dell'esame. Rispondere in maniera sufficiente o anche più che sufficiente alle domande su tali argomenti non assicura, pertanto, il superamento dell'esame.

Verifica dell'apprendimento

MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO

Prova scritta propedeutica obbigatoria;

Prova orale obbligatoria

PROVE IN ITINERE

Almeno una prova prevista, simile a quella di fine corso.

PROVE DI FINE CORSO

Prova scritta propedeutica obbigatoria, consistente in: comprensione testuale, esercizi di grammatica, di vocalizzazione e di traduzione, dettato e breve produzione scritta;

Prova orale obbligatoria, consistente in un colloquio volto a verificare la capacità di lettura e le competenze linguistiche acquisite.

La votazione massima è assegnata se lo studente dimostra in tutte le prove di cui si compone l’esame: padronanza degli argomenti, capacità espositive e conoscenza del lessico disciplinare, capacità di mettere in relazione le conoscenze acquisite.

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