STORIA GRECA

L-ANT/02 - 6 CFU - 2° semestre

Docente titolare dell'insegnamento

CLAUDIA GIUFFRIDA

Obiettivi formativi

Il corso si propone di fornire un quadro approfondito della società ateniese nel IV secolo a.C., soffermandosi in particolare sui caratteri che assume la democrazia nel periodo post-imperiale e sulla nuova riflessione politica ed economica che si sviluppa a quest’epoca

Prerequisiti richiesti

Nessuno

Frequenza lezioni

Facoltativa

Contenuti del corso

Politica, società, economia nell’Atene del IV secolo a.C.

Testi di riferimento

- M.H. Hansen, La democrazia ateniese nel IV secolo a.C., Milano, LED (Edizioni Universitarie di Lettere, Economia, Diritto) 2003, pp. 343.

- C. Bearzot, La polis greca, Bologna 2009, pp. 121.

- C. Bearzot, Come si abbatte una democrazia: tecniche di colpo di Stato nell’Atene antica, Roma-Bari 2016, pp. 214.

- S. Gastaldi, Introduzione alla storia del pensiero politico antico, Laterza, Roma-Bari 2016, pp. 279.

Programmazione del corso

	*	Argomenti	Riferimenti testi
1	*	Problematiche democratiche e riforme
2	*	Draconte legislazione
3	*	Solone: compromesso e suddivisione timocratica, Eliea, Cd 400
4	*	Pisistrato tiranno: alleanza con Megacle e demos, politica coloniale e dinastica
5	*	Clistene: democrazia e Cd 500 su base di 10 tribù, 30 tryttie e 139 demi
6	*	Temistocle e il sorteggio degli arconti
7	*	Pericle: indebolimento dell’areopago, paga ai magistrati, città chiusa
8	*	Esaltazione tucididea della costituzione ateniese
9	*	La democrazia ateniese nel IV sec. a.C:
10	*	Politica, società, economia nell’Atene del IV sec. a.C:
11	*	La visione aristotelica della democrazia
12	*	Cittadini, meteci, schiavi
13	*	Assemblee e modalità assembleari
14	*	Decreti e leggi
15	*	I protagonisti della democrazia
16	*	Le strutture fondamentali della polis.
17	*	Tecniche di colpo di stato nell’Atene antica

* Conoscenze minime irrinunciabili per il superamento dell'esame.

N.B. La conoscenza degli argomenti contrassegnati con l'asterisco è condizione necessaria ma non sufficiente per il superamento dell'esame. Rispondere in maniera sufficiente o anche più che sufficiente alle domande su tali argomenti non assicura, pertanto, il superamento dell'esame.

Verifica dell'apprendimento

MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO

Per la valutazione dell'esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell'accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.

PROVE IN ITINERE

Su richiesta degli studenti sono previste prove in itinere scritte (1 o 2) che comporteranno la risposta ad una serie di quesiti proposti sulla parte di programma spiegato. Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dimostrate dal candidato, insieme all’esposizione ordinata e razionale delle argomentazioni.

PROVE DI FINE CORSO

Prova orale

Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.

Apri in formato Pdf English version