PALEONTOLOGIA

Acquisizione di linguaggio e terminologie tecniche specifiche della disciplina. Per le conoscenze si richiede una completa acquisizione degli argomenti indicati nel programma. Le competenze richieste consistono in una cultura sistemica di base per un corretta conoscenza dei gruppi di invertebrati attuali e fossili .previsti nel programma.

Cos’è la Paleontologia: storia, branche e applicazioni. Concetto di fossile. Concetto di specie: specie biologica e specie paleontologica; variabilità intraspecifica. La nomenclatura: la specie linneana e la nomenclatura binomia. Il codice internazionale di nomenclatura. La classificazione degli organismi. Struttura, organizzazione, classificazione e distribuzione dei seguenti taxa di ambiente marino: Regno Monera: Cenni sulle Cianoficeae. Regno Protista: Cenni su Diatomeae, Radiolaria, Foraminiferida, Coccolithophorida. Regno Planta: Cenni su Algae Corallinaceae. Regno Animalia: Cenni su Porifera, Cnidaria, Mollusca, Brachiopoda, Echinodermata, Arthropoda. Principali processi di fossilizzazione. della materia organica e delle parti mineralizzate. Tafonomia: processi biostratinomici e processi diagenetici. I fossili in affioramento e in laboratorio: principali metodi di osservazione, di raccolta e di studio. I fossili e l’evoluzione; cenni su teorie evolutive. I fossili e la stratigrafia: i fossili guida e cenni su biozone, datazioni relative, correlazioni. Paleoecologia; la distribuzione degli organismi come chiave per l’interpretazione paleoambientale, paleobiogeografica, paleogeografica. Cenni sulle tracce fossili.

ALLASINAZ A. 1999. Invertebrati fossili. Utet.
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