TEORIA,TECNICA E DIDATTICA DEGLI SPORT NATATORI A - L

Conoscenza dei principi basilari che sono alla base di tutte le Attività sportive acquatiche, spinta idrostatica, resistenze all'avanzamento, scivolamenti, tecniche di base ed avanzate di nuoto.

Le basi della metodologia pedagogica e didattica delle attività natatorie, distinguendo tra le attività prettamente individuali come il nuoto e quelle con tutte le caratteristiche delle discipline sportive di squadra.

Propedeuticità : per sostenere l'esame bisogna aver superato l'esame di Fisiologia.

La frequenza alle lezioni è obbligatoria.

- Evoluzione dei comportamenti acquatici.

- Adattamenti dei sistemirespiratorio e cardio circolatorio durante le attività natatorie.

- I fattori della prestazione in ambito acquatico.

- La Tecnica sportiva nelle diverse discipline acquatiche.

- Tecnica e didattica delle nuotate.

- Organizzazione delle attività : realizzazione delle singole lezioni e dei corsi completi.

- Avviamento allo sport, criteri di selezione, i gruppi evoluti di perfezionamento.

- I Corsi di Ginnasticain Acqua.

- Strutturazione di Abilità Motorie Acquatiche Specifiche: Pallanuoto, Sincronizzato, Il nuoto per Salvamento.

- Attività in acqua per utenze speciali :terza età, gestanti, prima infanzia, Disabili.

-Cenni di Idrokinesi.

- Presentazione del BLS e del BLSD.

"Dispense curate e redatte dalla Federazione Italiana Nuoto ad uso dei Corsi di Istruzione del settore istruzione tecnica della stessa Federazione.

Appunti e Slide delle lezioni in presenza.

L'esame si svolge eslusivamente mediante esame orale.

Non previste

Esame orale con i due Corsi A/L e M/Z sempre riuniti.

- Principi generali del gallegiamento.

- Le diverse Resistenze all'avanzamento in acqua.

- Tecnica di Nuotata Crawl.

- I principi del carico fisico nelle attività natatorie.

- Gli Analizzatori ed il loro comportamento in acqua.