LINGUA INGLESE

L-LIN/12 - 9 CFU - 1° semestre

Docente titolare dell'insegnamento

DENISE ANNE FILMER

Obiettivi formativi

Consolidare, migliorare, e approfondire le competenze della lingua inglese del livello A2/B1, secondo i parametri CEFR (Common European Framework of Reference) . Particolare attenzione verra' dedicato allo sviluppo delle abilita' di comprensione, scrittura e produzione orale dell'inglese finalizzato al lessico turistico. Inoltre il corso si propone di offre una rifessione teorica su 'The Tourist Gaze' [Lo sguardo del turista] dal punto di vista inglese sulla Sicilia con lo scopo di solecitare una consapevolezza del fenomino di turismo nelle societa' moderne.

Prerequisiti richiesti

Livello in ingresso: A1; livello in uscita: A2/B1 Attività per lo sviluppo delle abilità di comprensione testuale, in particolare in relazione a testi scritti, attraverso lettura e analisi di brani tratti da fonti autentici, con preferenza per testi nell’ambito delle scienze del turismo.

Frequenza lezioni

consigliata

Contenuti del corso

Attività per lo sviluppo delle abilità di comprensione testuale, in particolare in relazione a testi scritti, attraverso lettura e analisi di brani tratti da fonti aggiornate, con preferenza per testi nell’ambito delle scienze del turismo. Gli studenti dovranno essere in grado di: 1.interpretare e comprendere testi scritti; 2.riconoscere e comprendere gli elementi più ricorrenti del lessico settoriale; 3.individuare le strutture grammaticali e sintattiche; 4. saper individuare le informazioni più importanti; 5. saper riutilizzare globalmente (sum up in forma scritta e orale) le informazioni estrapolate dai testi. La votazione massima e' assegnata se lo studente dimsotra in tutte prove di cui si compone l'esame padronanza degli argomenti, capacita' espositive e conoscenza del lessico disciplinare, capacita' di mettere in relazione le conoscenze acquisite.

Testi di riferimento

Parte generale:
- M. Swan, C. Walter, D. Bertocchi; The Good Grammar Book for Italian Students, Oxford U.P., 2015 (solo per consultazione)

-M. Hancock, A. McDonald, English Result- Elementary, Oxford , 2010 (pp. 6-105)

Parte specifica:
-R. Ducati, E. Gardella, Gateway to Tourism, Lang Bruno Mondadori, 2008 (50 pp. selezionate dal testo)
Chi non frequenta le lezioni, è tenuto a chiedere alla docente le informazioni sul programma svolto e su eventuale materiale bibliografico aggiuntivo.

Altro materiale didattico

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Programmazione del corso

	Argomenti	Riferimenti testi
1	1 * Grammatica di livello A2/B1	M. Swan, C. Walter, D. Bertocchi; The Good Grammar Book for Italian Students , Oxford U.P., 2015
2	2.*The world of tourism, pp. 8-10	R. Ducati, E. Gardella, Gateway to Tourism, Lang Bruno Mondadori, 2008
3	3 * Why travel?, pp. 10-11
4	4 * The Grand Tour, pp. 13-14
5	5 * Thomas Cook, pp. 15-17
6	6 * Key benefits of tourism, pp. 18-19
7	7 * Modern-day tourism, pp. 22-25
8	8 * Responsible tourism, p. 26
9	9 * The tourism of the future, p. 27
10	10 * Travel agents and tour operators, p.31
11	11 * Air Travel, p. 36-41
12	12.* Types of accommodation, p.76-77,91-93, 99-103
13	13 * Time out in London, pp. 110-111.London's major attractions, pp. 112-115
14	14 * Shopping streets in London, p. 117, The tube map, pp. 118-119
15	15 * Laboratorio. Materiale fornito durante le lezioni The Tourist Gaze: Sicily
16	16 * The Tourist Gaze: Sicily
17	17* The Tourist Gaze: Sicily
18	18 * Special interest holidays, pp. 199-200
19	19 * Tourism correspondence, pp. 201-202. A letter of enquiry, p. 203
20	20 * Stay on a farm, p. 204
21	21 * Spa holidays, pp. 205-206
22	22 * Job profiles, pp. 288-289
23	23* I want to travel, pp. 290-291
24	24 * Looking for a job in Tourism, p. 294
25	25 * How to write a cv and a letter of application, pp. 295-297

Verifica dell'apprendimento

MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO

Prova scritta, prova orale + valutazioni in itinere per gli studenti frequentanti.

PROVE IN ITINERE

Sono previste solo per gli studenti frequentanti, sia scritta (sulla grammatica), sia orale (sul programma di microlingua).

PROVE DI FINE CORSO

Regole per le prove d'esame:

1. E' obbligatoria la doppia prenotazione (una per l'esame scritto e una per l'esame orale);

2. Se non si supera la prova scritta, non si può accedere all' esame orale;

3. E' prevista l'ammissione all'esame orale "con riserva", con un risultato del test scritto di 16-17/30. Questo comporta che in sede d'esame orale gli studenti devono dimostrare di saper correggere gli errori del compito scritto;

4. Il test scritto vale per un anno solare;

5. Se si desidera sostenere l'esame orale nello stesso appello di quello scritto, è necessario prenotarsi anche se ancora non si conosce la valutazione del test scritto, perchè questo risultato potrebbe essere pubblicato soltanto qualche giorno prima dell'appello- e quindi dopo la chiusura delle prenotazioni.

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