REGOLAZIONE E GOVERNO DELLE POLITICHE SOCIALI

Lezioni frontali e seminari di gruppo in aula

Sarebbe opportuno che gli studenti avessero già sostenuto l'esame di Sociologia generale

La frequenza delle lezioni non è obbligatoria

La parte del Programma inerente i 6 CFU curati dalla prof.ssa Consoli affronta la nascita e l'evoluzione del sistema di welfare e mira a far conoscere gli strumenti essenziali per l'analisi delle politiche sociali e per una ricostruzione storica e normativa dei sistemi di welfare.

La parte di programma inerente ai 3 CFU curati dalla prof.ssa De Felice affronta il fenomeno delle gang giovanili in un'ottica mirata alla formazione specifica degli operatori del sociale. Si svilupperà una discussione in aula volta a esplorare i vissuti e i bisogni dei protagonisti di questo fenomeno e del modo in cui si rapportano con il mondo degli adulti e delle istituzioni.

Testi per i 6 CFU - Prof.ssa Consoli

1. Ferrera M. Le politiche sociali, Bologna, Il Mulino pp.11-52
2. Consoli T. “Per una analisi sociologica delle politiche sociali” in Il diritto delle burocrazie. Il welfare di cui non si parla (a cura di) Agodi M.C. e Pennisi C. Giuffre (2000) pp. 35-69
3. Prina F. “L’approccio sociologico al diritto” in Lineamenti di Sociologia del diritto (a cura di) A. Cottino, pp. 3-35
4. Tosini D. “Il diritto” in Teoria dei sistemi sociali e modernità (a cura di) N. Addario Carocci 2007 pp. 215-230
5. Luhmann N. “La positività del diritto come presupposto della società moderna” in La differenziazione del diritto Il Mulino 1981 pp. 103-147
6. Consoli T. “Le politiche di contrasto alla povertà in Sicilia” Working paper Rivista Online di Urban@it 2/2020
7. Ferraris V. “Evoluzione storica del diritto dell’immigrazione” in Diritto dell’immigrazione e servizi sociali (a cura di) Neppi Modona G. e Ferraris V. Gippichelli 2019 pp.1-18

Testi per i 3 CFU - Prof.ssa De Felice

8. Prina Franco (2019), Gang giovanili. Come nascono, chi ne fa parte, come intervenire, Bologna, il Mulino.

Per i lavori di gruppo verrà fornito materiale in aula ai frequentanti.

Non è previsto l'utilizzo di altro materiale didattico.

La verifica dell'apprendimento avverrà in modalità scritta.

Esempi di domande relative ai 3 CFU sulla Regolazione delle Politiche Sociali:

1. Descrivi la differenza tra conoscenza giuridica e conoscenza sociologica del diritto

2. Descrivi quale funzione svolge il diritto nei moderni sistemi di welfare

3. Descrivi le caratteristiche fondamentali del diritto "positivo"

4. Definisci il termine politica sociale e come è possibile analizzarla

5. Descrivi l'evoluzione storica del welfare

Esempi di domande relativi ai 3 CFU sulle gang giovanili:

1. Come possiamo definire una gang o una banda?

2. Perché esistono e si riproducono?

3. Cosa significa banda o gang per chi vi aderisce e vi appartiene?