Histoire de la langue française

Acquisire una competenza comunicativa autonoma comprendente le abilità linguistiche ricettive e produttive (scritte e orali) corrispondenti al livello C2 del Framework.

Lezioni frontali, esercitazioni individuali autonome e guidate, attività multimediali e interattive.

Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.

Possesso delle abilità linguistiche ricettive e produttive (scritte e orali) corrispondenti al livello C1 + del Framework (compresa l'analisi del discorso). Fondamenti di analisi stilistica e retorica.

Facoltativa

Approfondimento dell'analisi delle principali caratteristiche della lingua francese contemporanea. Studio dei fenomeni stilistici e socio-pragmalinguistici più ricorrenti nell'uso contemporaneo. Studio critico delle formazioni neologiche del francese contemporaneo.

A Competenze scritte e orali di livello C2 (3CFU) -Annuale

- AA.VV., Tendances. Niveaux C1-C2, Livre de l'élève + DVD ROM, Paris, Clé international, 2019, pp. 86-203.

- AA.VV., Tendances. Niveaux C1/C2, Cahier d'activités, Paris, Clé international, 2019 (avec corrigés et transcriptions), pp. 76-159.

- AA.VV. Exercices de grammaire française, Bruxelles, De Boeck-Duculot, 4^e édition revue et corrigée, 2010 (avec corrigés et CD-ROM), coll. <Grevisse>, pp. 251 (per approfondimento autonomo).

B La néologicité dans la langue française contemporaine (3CFU) –Annuale

- J.-F. Sablayrolles, Les néologismes. Créer des mots français aujourd'hui, Paris, éditions Garnier, 2017, pp. 1-94.

- J.-F. Sablayrolles, Néologismes ludiques: études morphologique et énonciativo-pragmatique in AA.VV. (éds.), Enjeux du jeu de mots. Perspectives linguistiques et littéraires, Berlin, München, Boston, De Gruyter, 2015, pp. 189-216.

- S. Mejri, Figement, néologie et renouvellement du lexique, <Linx>, n. 52, juin 2005, pp. 163-174.

Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.

Per ulteriori informazioni sui vincoli e sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è possibile consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università (a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell’ingegno - AIDRO).

I testi di riferimento possono essere consultati in Biblioteca.

Altri materiali per lo studio e l'approfondimento dei contenuti trattati durante il corso potranno essere forniti attraverso la piattaforma Studium.

Prova scritta unica (produzione personale: breve essai argumenté e breve sujet d'invention)

Prova orale (colloquio sui contenuti della parte B)

Il risultato della prova in itinere scritta (facoltativa), a scelta tra essai argumenté e sujet d'invention), confluirà nella valutazione finale.

Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.

La verifica dell'apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.